你能告訴我這只貓的意義嗎？還有那墻頭上的花飾？從一團雜亂中，一個輪廓慢慢走出來。然后我要找出一些響亮的句子，像月光～樣干凈¡­¡­正在出神，一陣鈴響吵得我要抽風(fēng)。這個故事就像小王二一樣，埋在半夜里的高梁地里了。

我正好走在大電鈴底下，鈴聲就在我頭頂炸響。學(xué)生吶喊著從樓里沖出來，往食堂飛奔——這是中午的下課鈴。我忽然下定決心：媽的，我回家去。中午飯也不吃了！

走上大街，看見有人在掃地，我猛然想起今天是愛國衛(wèi)生日，全城動員，清掃門前三包地段。今天又是班主任與學(xué)生定期見面的日子。按學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定，我該去給學(xué)生講一節(jié)德育課，然后帶他們?nèi)叩?。這對我也是個緊要關(guān)頭，如果現(xiàn)在溜回家去，以后再也別想當(dāng)個正經(jīng)­人。

我猶豫了一會兒，還是回學(xué)校去。其實這不說明我有多大決心走正路，爭頭名，而是因為我覺得下了那么大決心，只堅持了一上午，未免不好意思。吃飽喝足又睡了一覺，我該到班上去。首先找到代理班主任團委書記小胡，問了一點情況，然后就去了。

我教四門課，接觸兩個系八個班，農(nóng)三乙我最不喜歡。這班學(xué)生專挑老師的毛病。教授去上課猶可，像我們這樣的年輕教師去上課，十次有九次要倒霉。派我做這班的班主任，完全是個陰謀。但是這節(jié)德育課我還得講呀！

一進教室我就頭疼，上午說我發(fā)高燒的，就是這幫家伙?，F(xiàn)在他們直勾勾地看著我，干夫所指，無疾而死，這節(jié)課下來不知要掉多少頭發(fā)。我走上講臺，清清喉嚨：

“同學(xué)們，男同學(xué)和女同學(xué)們，也就是男女同學(xué)們。我站在這里，看著大家的眼睛，就像看捷爾任斯基同志的眼睛，我不敢看。不說笑話。從同學(xué)的眼睛里，我看出兩個問題。第一，你們想問：王老師不是發(fā)高燒嗎？怎么沒死又來了？對不對？班長回答。”

班長板著臉說：“有同學(xué)向醫(yī)務(wù)室打電話，說王老師有病，不代表全班意見，班委開會認為，王老師的課講得比較活，不是什么問題。打電話的同學(xué)我們已經(jīng)­批評他了。”

“很好。老師的努力得到同學(xué)的肯定，別提多快樂。第二個問題，你們想問：這家伙現(xiàn)在來干什么？下節(jié)微生物是星期四。我要告訴你們，我是你們的班主任。前一段忙，經(jīng)­上級批準，由胡老師代理。從今天開始，我正式接任，今天的題目是道德教育。¡­¡­班長，什么問題？”

“老師，你備課了嗎？”

我拼命口岡下一句“去你媽的”，說出：“當(dāng)然備了。雖然沒拿教案，可我全背下來了，老師的記性你可以放心，請坐。今天第一次由我來上德育課，我覺得應(yīng)該溝通溝通，同學(xué)們對我有什么意見請?zhí)岢鰜怼?rdquo;

“老師，你是黨員嗎？”

“不是，正在爭取。謝謝你提了這個問題。”

“老師，你是否研究生畢業(yè)？”

“不是，本科。年齡大了，不適合念研究生。按上級規(guī)定，本科畢業(yè)可以教基礎(chǔ)課。還有什么？提具體點兒。”

“老師，你為什么說我們是凍豬肉？”

“我說過這話嗎？我只說到了這個班就像進了冷庫，你們見了我就像見了吊死鬼。好好，我收回冷庫的話。還有什么？”

他們說不出什么來了，我把臉一板：

“同學(xué)們，我的缺點你們都看見了。你們是優(yōu)秀班集體，實質(zhì)怎么樣？是不是捧出來的？考試作弊，我親眼所見。班上丟了東西，用班費補上，不捉賊。歪風(fēng)邪氣夠多了。我是你們的班主任，我宣布立即整風(fēng)。先把賊捉出來，考試作弊也要大整。還有，你們對本系教師畢恭畢敬，專挑外系教師的眼。這叫什么呢？看人下菜碟！明天我就把外系任課老師召來開會，寫個意見報校長。我知道有人指使你們，我怕他們也不敢支持學(xué)生整老師。我知道有的年輕女教師上了你們的課，回去就哭。教師描眉怎么啦？資產(chǎn)階級？帽子不小啦。你們是學(xué)生還是政治局？這班四十多人要進政治局，也不知中央什么看法。¡­¡­什么學(xué)生？公然調(diào)戲老師！哭什么，不準哭！”