公司給新來的實習(xí)生做職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)師滔滔不絕，說人的需求有大約五個層次：最低一層就是basic needs即吃飽穿暖有住的地方；接下來一層就是safe needs就是要有基本的安全感；第三層就是social relationships，指各種感情需求；第四層是respect and status，意思是別人的尊重和社會地位；最高一層便是slef-actualization，可以翻譯成自我實現(xiàn)——實現(xiàn)理想，實現(xiàn)夢想。深圳來的培訓(xùn)老師操著一口港臺腔激情澎湃地大喊：“在座的每個人，你們都有能力并且有可能達(dá)到最高一層，就看大家如何去做！聽我的，大家跟我一起喊，一二三，我要加油……”

宋暖有氣無力地跟著喊了兩嗓子，滿腦子想得都是：沒錢了。

大學(xué)期間，宋暖老媽每個月只給她600塊錢的生活費，在紙醉金迷的上海灘這顯然的確只夠生存并活下去的。但宋暖媽有宋暖媽的理論，咱家是工薪階層，自然要節(jié)約，你還沒賺錢，花的都是爹媽的錢，當(dāng)然就更要節(jié)約；再說了，上海這種地方，女孩子沒錢也好，安安心心躲在學(xué)校里念書，免得學(xué)壞了。

這一點上，男人顯然與女人有著不同的見解，宋暖爸覺得，女兒就要盡可能地富養(yǎng)，眼界高了，想買什么自己花錢，以后才不會被男人騙。所以他將每個月的課時加班費都悄悄地匯給女兒。隨著教師待遇的提高，宋老師的加班費也從每個月的200多漲到如今的800多，再加上宋暖自己做家教賺的錢，她才得以在吃飽喝足之余，還有點小錢淘淘新衣服，添點化妝品。

她打電話回家求援，老媽第一個反應(yīng)就是：“你都實習(xí)了，也算是有工資了，我還琢磨著下個月可以不給你生活費了呢！你怎么上班比上學(xué)還窮困潦倒呢？”

宋暖沒好氣道：“上學(xué)隨便穿什么衣服都行，上班就必須穿職業(yè)裝，我得買吧；上學(xué)走路就能到教室，上班我總不能就靠著兩條腿跑步去吧，估計跑到人家下班也到不了；上學(xué)吃飯都是AA制，不會有人讓你跑腿買飯還不給你錢，不會人家不給錢你還不好意思開口要！”

宋暖媽思忖了一下，在電話那頭嘆了口氣，下定決心似的說：“好吧好吧，我再給你打600塊錢吧，不過——算是預(yù)支下個月的，或者——算你借的?！边@時候就聽見宋暖爸在電話那頭嘟囔，“自己家女兒，有什么借不借的！”宋暖媽怒喝一聲：“你懂什么，我這是在培養(yǎng)她吃苦，培養(yǎng)她獨立，培養(yǎng)她自力更生！”

電話剛掛沒到三十秒，宋暖媽又追了個電話過來：“宋暖，我剛想了，你每天的交通費太貴了，索性投資買個電動自行車吧，我再多給你兩千塊，算……”話沒話完，宋暖就搶白：“知道知道，算是我借的！”

老媽作為債主來說，還是個不錯的債主，至少放債的速度比較快。答應(yīng)了宋暖匯錢，半個小時不到，錢就到賬了。

下班后，宋暖當(dāng)即拖著周格格去家樂福選購電動自行車。宋暖極力慫恿周格格也買一輛，今后兩個人仍然可以一起上下班。

周格格對此不屑一顧：“我不買，我要買就直接買四個輪子的?！?/p>

最后，宋暖買了輛大陸鴿電動車，隨后又用嶄新的電動車載著周格格去巴黎春天買了她向往已久的那件風(fēng)衣，仍舊是2640元，不打折。

周格格上班后的第一件事就是利用HY的胸牌辦了張廣發(fā)銀行的信用卡，這件衣服就是刷卡拿下的，然后辦了分期，每個月還四百多，六個月還清。她說：“年輕就要超前，青春就要透支，否則等我攢夠錢買得起這件衣服的時候也許已經(jīng)是夏天了，多遺憾?。　?/p>

宋暖覺得周格格的這番論調(diào)有些危險，卻又找不出反駁的理由，只能暗地里佩服她不怕還不起，就怕買不到的勇氣了。