英語(yǔ)角落一枝梅

鄧文迪是那種認(rèn)準(zhǔn)一條路，就會(huì)全力以赴的超人。她對(duì)英語(yǔ)的熱衷程度是狂烈執(zhí)著的。這個(gè)聰明果敢的行動(dòng)家，喜歡上一種事物，就像喜歡上一個(gè)人，遇到就欣喜，喜歡就追求，不會(huì)等到自己喜歡的人與事被他人擁攬入懷時(shí)，才心如刀絞地體會(huì)遺憾感受，她要自己為自己創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境極其有限，可絲毫沒(méi)有影響她的熱情。她努力尋找一切能夠提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，憑借語(yǔ)言天賦，以驚人的速度進(jìn)步著。

她學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，可能與生活經(jīng)歷有關(guān)。因?yàn)槲牡习职质菑V州人，文迪媽媽是濟(jì)南人，小文迪在濟(jì)南出生，兒時(shí)隨父母移居徐州，青年時(shí)代又隨父母搬至廣州。她成了名副其實(shí)的“三語(yǔ)兒童”：在山東講類似于北方的普通話，在徐州講彭城話，在廣州講粵語(yǔ)。

她可以很自然地在三種方言之間切換。雖然南北方言結(jié)構(gòu)不同，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)差別極大，對(duì)于學(xué)習(xí)和接受能力都非常強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)并不難，這也奠定了她的語(yǔ)言天賦。

她自從立志學(xué)好英語(yǔ)后，就一路學(xué)下來(lái)，英語(yǔ)成為她生活中最重要的一部分。她每天都在學(xué)校老師的指導(dǎo)下練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力。在20世紀(jì)80年代，即便是外語(yǔ)老師，也不一定有機(jī)會(huì)去國(guó)外深造，外語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的老師比比皆是，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)弊端之后，曾一度消沉。

不過(guò)很快，她聽(tīng)說(shuō)廣州的大小公園里都有一個(gè)叫作“外語(yǔ)角”的地方，是外語(yǔ)愛(ài)好者的天堂。那時(shí)很多夢(mèng)想出國(guó)的人苦于沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，大家便自發(fā)組成興趣團(tuán)體，在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行交流，便是公園“外語(yǔ)角”成立的初衷。

當(dāng)年，各大城市公園的“外語(yǔ)角”幾乎同出一轍，都是無(wú)瓦遮頭、無(wú)座可憩的“露天地兒”。

她常去的廣州公園某處“外語(yǔ)角”，每次都會(huì)聚集好幾百人，來(lái)自各行各業(yè)—老師、工人、機(jī)關(guān)干部和在校學(xué)生。在那里，大家不以年齡、身份地位等區(qū)分級(jí)別，“外語(yǔ)角”唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是外語(yǔ)口語(yǔ)的好壞。誰(shuí)講得最好，誰(shuí)就能成為中心焦點(diǎn)，其他人便以“圓心輻射半徑”的方式圍繞在其周邊。據(jù)曾混跡“外語(yǔ)角”多年的資深人士回憶：講好一口流利外語(yǔ)的人，就像萬(wàn)人追捧的大明星，無(wú)論走到哪里都有粉絲團(tuán)圍觀簽名。

這種被矚目的成就感，是激勵(lì)外語(yǔ)愛(ài)好者風(fēng)雨無(wú)阻地，前往“外語(yǔ)角”的原因。鄧文迪肯定是外語(yǔ)角的焦點(diǎn)，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，引起了不小的轟動(dòng)。

首先一米七五的個(gè)頭兒，這種身高遠(yuǎn)超中國(guó)女人平均值，在人群里非常顯眼。其次她從來(lái)不怯場(chǎng)，天生的自信讓她擁有非常淡定的表現(xiàn)。再次，她非常愛(ài)笑，笑容是人的第一張名片，爽朗笑聲又使她成功吸引了眾人的注意力。另外，她的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，畢竟是大學(xué)生，比社會(huì)上那些英語(yǔ)愛(ài)好者更有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

在“外語(yǔ)角”里，時(shí)常能遇到幾個(gè)外國(guó)人，使她能夠更近一步接觸到發(fā)音純正的外語(yǔ)、身臨其境地體會(huì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感。

所以，日后人們看到在新聞中亮相的她，總是那么優(yōu)雅自然、大方自信，溝通零障礙。一口流利的英語(yǔ)，顯然使她在美國(guó)的事業(yè)與生活，變得事半功倍。