小氣吝嗇一兩回對(duì)于瑪格麗特來(lái)說(shuō)可能還是挺有趣的，但是若在北帕拉德小店里想只偶爾吝嗇一兩回卻是絕對(duì)不可能的。這種節(jié)儉吝嗇也是有好處的。因?yàn)楝敻覃愄亍ち_伯茨很快就學(xué)會(huì)了自創(chuàng)娛樂(lè)，并在父親的鼓勵(lì)下，開(kāi)始從圖書(shū)館大量借書(shū)，探索閱讀的樂(lè)趣。

音樂(lè)是瑪格麗特發(fā)揮創(chuàng)造力的另一種途徑。兒時(shí)的她鋼琴?gòu)椀煤芎?，曾多次在?dāng)?shù)氐囊魳?lè)節(jié)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。她還有著一副女低音的好嗓子，并參加了衛(wèi)理公會(huì)教堂唱詩(shī)班。在唱詩(shī)班的演出中，瑪格麗特主要演唱清唱?jiǎng)?，包括亨德?tīng)柕摹稄涃悂啞贰⒑ｎD的《創(chuàng)世紀(jì)》，還有門(mén)德?tīng)査傻摹兑岳麃啞贰，敻覃愄貙?duì)音樂(lè)的喜愛(ài)繼承了她的父親。阿爾弗雷德·羅伯茨曾經(jīng)是唱詩(shī)班歌手，也是格蘭瑟姆樂(lè)團(tuán)的一員。

瑪格麗特早年生活的顯著特點(diǎn)就是缺乏生活樂(lè)趣。但是后來(lái)她對(duì)此極力否認(rèn)。在回憶錄里，她把自己在格蘭瑟姆電影院觀看好萊塢電影的熱情大大渲染了一番；也向她的第一個(gè)傳記作者崔西婭·默里熱情洋溢地描述了她對(duì)大型樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)和一些音樂(lè)家的作品的喜愛(ài)之情，這些音樂(lè)家包括杰羅姆·科恩、科爾·波特、艾文·柏林、理查德·羅杰斯和勞倫茲·哈特。這些對(duì)電影、音樂(lè)的品位可能在她十幾歲時(shí)就已有培養(yǎng)；又或者是瑪格麗特自己后來(lái)對(duì)它們刻意修正的結(jié)果，因?yàn)槌赡旰蟮默敻覃愄亍と銮袪査坪鯊膩?lái)沒(méi)有時(shí)間或興趣想去看電影或聽(tīng)音樂(lè)。

少年時(shí)代，瑪格麗特生活的常規(guī)從來(lái)不是輕松娛樂(lè)而是嚴(yán)格自律，這種自律精神最初養(yǎng)成于童年，并相伴其一生?！霸诩依镂覀儚膩?lái)不懶散，”她回憶說(shuō)，“因?yàn)閼猩⒕褪亲镞^(guò)?！?/p>

然而，瑪格麗特還是有過(guò)一段愜意的生活的。這段日子里她忘卻現(xiàn)實(shí)，徹底放松，懶散度日。然而這絕對(duì)不是罪過(guò)，因?yàn)檫@段日子是由衛(wèi)理公會(huì)的牧師羅納德·N. 斯金納帶著她度過(guò)的。他邀請(qǐng)11歲的瑪格麗特離開(kāi)父母獨(dú)自和他一起拜訪他在倫敦漢普斯特德的家人?！拔以谀莾捍苏粋€(gè)星期，”她后來(lái)對(duì)崔西婭·默里說(shuō)，“生平頭一次享受到了快樂(lè)的日子！”

對(duì)一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)、出門(mén)最遠(yuǎn)的一次就是從格蘭瑟姆到海濱小鎮(zhèn)斯凱格內(nèi)斯度假的女孩來(lái)說(shuō)，倫敦絕對(duì)令她大開(kāi)眼界，興奮不已?，敻覃愄貐⒂^了各種景點(diǎn)，包括白金漢宮門(mén)前的衛(wèi)兵換崗儀式、倫敦塔、圣保羅大教堂和倫敦動(dòng)物園?！拔覀儽粠У搅藙≡海蕾p了一部名為《沙漠之歌》的音樂(lè)劇。劇院里人頭攢動(dòng)、燈火通明，我非常興奮。”

近半個(gè)世紀(jì)以后，瑪格麗特·撒切爾這位前首相在寫(xiě)作自己回憶錄的上冊(cè)時(shí)，以同樣的熱情強(qiáng)調(diào)了這次童年經(jīng)歷的非比尋常?！拔覍?duì)倫敦和斯金納夫婦依依不舍，他們主隨客便、熱情周到的款待使我體會(huì)到了法國(guó)外交家塔列朗的話：‘la douceur de la vie’——生活是多么甜蜜’?！?/p>

倫敦這次令人興奮的旅行和格蘭瑟姆工作狂式的冷靜生活形成了強(qiáng)烈對(duì)比。瑪格麗特吝嗇的母親的訓(xùn)誡約束已然開(kāi)始碎裂。對(duì)母親訓(xùn)誡的懷疑也沒(méi)有得到母愛(ài)的肢體語(yǔ)言的彌補(bǔ)?，敻覃愄匦r(shí)候，盡管比阿特麗斯也擁抱、親吻過(guò)她，也曾抱著她哄她睡覺(jué)，但這些母愛(ài)特有的肢體接觸都少得可憐?，敻覃愄刈约汉髞?lái)生了雙胞胎、做了母親以后，給孩子的肢體接觸同樣也少得可憐?，敻覃愄氐耐觌y以置信地沉悶且無(wú)趣。只工作不玩耍沒(méi)有讓瑪格麗特成為一個(gè)傻姑娘，反倒成了一個(gè)與眾不同的姑娘。其與眾不同之處在于，她所受到的教育極大地激勵(lì)了她，這既包括她在格蘭瑟姆上學(xué)時(shí)受到的教育，也包括她從父親那里得到的教育。