有一天，朱允炆和黃子澄坐在皇宮東角門外聊天，朱允炆突然悲從心起： “我那堆皇叔都擁有重兵，很多人都行為不軌，我應(yīng)該怎么辦啊?！?/p>

黃子澄胸有成竹地對曰：“諸王的護衛(wèi)親兵，用來自保還馬馬虎虎，想造反的話，我們朝廷只要派六師精兵去鎮(zhèn)壓，他們哪個能擋得??？漢朝時期，叛亂的七國不能說不強大，最后還是被朝廷消滅了，這個道理，就是以大制小，以強制弱?！?朱允炆覺得很有道理。

朱允炆即位后，很快任命黃子澄兼任翰林學(xué)士，與齊泰同參國政。有一天散朝之后，朱特意叫住了黃子澄，很嚴(yán)肅地說：“先生還記得當(dāng)初在東角門說過的話嗎？”

黃子澄一聽這話，趕緊跪倒磕頭：“微臣絕不敢忘?！北憩F(xiàn)出一副為主分憂患的忠誠。當(dāng)然，這也許是他身上唯一的亮點。這樣肉麻的話，為人死板的齊泰恐怕就說不出來，因此，盡管齊泰的眼光見識明顯勝過黃子澄，朱允炆對后者的信任卻要超過前者，他們兩個感覺更投緣，性格更接近，氣場更合拍。

還有一個人，也值得一提。盡管他只是個正五品，跟齊黃的正二品差了很多級別，但在朱允炆的眼中，這個人的價值不是用級別可以衡量的。

方孝孺，字希直，又字希古，浙江寧海人。寧海是著名的狀元之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)文曲星的地方，出現(xiàn)方孝孺這樣“讀書人種子”并不足為奇。方孝孺的父親方克勤，在朱元璋時期的“空印案”中被錯殺。方孝孺從小就表現(xiàn)出與眾不同的學(xué)習(xí)能力，讀書飛快，被視為神童。后來成為大儒宋濂的學(xué)生，先輩胡翰、蘇伯衡這些學(xué)者，提起小方都自嘆不如。方孝孺并不愿意做一輩子鉆故紙堆的書蟲，而希望以“明王道、致太平”為己任。當(dāng)然，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。

洪武十五年，經(jīng)過地方推薦，方孝孺被朱元璋召見。朱元璋見他行為端正，對朱標(biāo)說：“這是一個才子，以后可以輔佐你?！比缓蟆阉虬l(fā)回家了。十年后，朱元璋再次召見方孝孺，然后說：“還沒到用他的時候?！庇纸o打發(fā)走了。

方孝孺回來后被聘為漢中府教授，從九品，低到塵埃里了。蜀獻(xiàn)王聽說了他的學(xué)問與品德，特聘其為世子師，對其恭敬有加，把他的書房子命名為“正學(xué)”——正人君子學(xué)習(xí)的地方。

朱元璋不喜歡方孝孺，但朱允炆卻非常欣賞，剛一即位，就把老方從成都挖過來，擔(dān)任翰林侍講。第二年又升為侍講學(xué)士，正五品。朱允炆有重大事情一定和他商量，對方的信任，甚至超過了齊泰和黃子澄。還讓方孝孺擔(dān)任了《太祖實錄》和《類要》等書的總編撰，當(dāng)然，后來討燕檄文的執(zhí)筆人，更非方老師操刀不可。

因為朝廷重臣病死的病死，處決的處決，這三個人構(gòu)成了朱允炆身邊最重要的謀士集團，他們均為人正派，理想遠(yuǎn)大，學(xué)識淵博，好為帝王師，好替主子分憂愁。

但這都不是最重要的，這幾個人最大的相同之處，在于他們政治上的天真，對于置身其中的這個殘酷世界，他們的認(rèn)識實在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。