“人生規(guī)劃？嗯……畢業(yè)后先工作，在5年內(nèi)，結(jié)婚生子，然后籌錢買房子。另外,還有……”

“這就是人生規(guī)劃？”

“當然，連退休后的生活都計劃了呀！”

“這個果真就是人生規(guī)劃嗎？”

如果能準確地把握社會發(fā)展趨勢，也能做到客觀地看待自己，那么我們就會用與之前不一樣的做事方法來改變生活的視野?？陀^地看待事物，為我們認清“固有觀念、固定的思維模式，是束縛我們思想和行動的主因”創(chuàng)造了條件。

我有時會把非洲塞倫蓋蒂草原大遷徙的食草動物群和我們的人生相聯(lián)系起來。假設(shè)我們的人生是從高處墜落的話，那么我們會怎么辦？是不是也像塞倫蓋蒂草原遷徙的動物一樣，只會一味地沖向固定的逃跑路線呢？

大部分的年輕人都是經(jīng)歷了小學、初中、高中、大學、就業(yè)，之后結(jié)婚生子的人生歷程。另外，子女們也會選擇與父輩一樣的生活道路。為了顯示比父輩更成功，子女們一直在廢寢忘食地奮斗著。所有的一切都是有跡可循、一成不變的。怎么大家的想法都一樣的呢？這不是在生活，而是在生存。

但這并不是說不讓大家工作、不讓大家結(jié)婚，只是想讓大家從單調(diào)的生活模式中覺醒而已。雖然大家都主張過自己的生活，可事實上大家過得都是單一的、普遍的生活。雖然大家也都說自己制定了計劃，可深究起來的話，過得卻都是無計劃的生活。

“無論如何，都應(yīng)該在語言進修、自助旅行、假期兼職中選一個參加。不這樣做的人好像沒有?！庇袑W生曾經(jīng)這樣說。

我問他：“就算把所有的項目都參加了，對增加自身附加值好像也沒什么幫助吧？為什么只想著去工作？而參加工作，為什么又一定要選擇公司呢？”

他回答：“大家不都這樣的嗎？”

通過和學生們的實際交流與對話，很容易就能發(fā)現(xiàn)他們思維模式僵化，做事毫無新意這點。他們不能從“大家都是這樣，理所當然就該這么做”的思維定式中走出來。

年輕人寧愿相信亂七八糟的信息，也不愿相信自己的想法。有關(guān)就業(yè)、考研、留學的信息，其實大部分都是毫無根據(jù)的錯誤信息。如果問他們“這些信息都是從哪聽來的”，大部分都回答說“是從朋友、前輩那兒聽來的”。無論是工作結(jié)婚，還是生兒育女，甚至是退休后生活的計劃，無一幸免全部都脫離不了這種慣性思維模式。乍一聽，感覺都很不錯。但是仔細分析下來的話，就會發(fā)現(xiàn)自身經(jīng)歷過的事情，一點兒也脫離不了周邊信息對自己的影響。最終，人們只能被過去的經(jīng)驗和教育束縛住，思想得不到解放，徹底淪為慣性思維的奴隸。我們應(yīng)該要敢于面對“人類是這樣的一種存在”。

一成不變地、機械地生活著的人，從未想過要客觀地看待自己。因為在他們看來，順應(yīng)社會就是最佳的選擇。沒有我的參與，還有別人在做。別人喜歡什么，別人怎么想的，只要跟著他們做出選擇就可以了。當然了，這樣的生活也不是沒有可取之處的，它可以讓人們的內(nèi)心放輕松。因為不需要浪費自己的心力去思考，只要順著別人走過的路，一步一步地前行就可以了。但人并非是標準化的產(chǎn)物，走一條不適合自己的路，那結(jié)果只能是失敗。特別是在市場經(jīng)濟中，成功只是少數(shù)人的，勝者獨享一切。榮耀的桂冠只是派發(fā)給少數(shù)人的，其他的人都只是陪襯而已。