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第五章 合理分配學(xué)習(xí)和生活時(shí)間(1)

蒙臺(tái)梭利教育全書(典藏版) 作者:(意)瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利


如何安排孩子的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間

如何安排“兒童之家”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃,這是個(gè)重要問(wèn)題,必須合理科學(xué)地分配孩子們的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間?!皟和摇钡膶W(xué)時(shí)應(yīng)該相對(duì)較長(zhǎng),全部時(shí)間都要有活動(dòng)安排。我主張,冬季學(xué)時(shí)從早上9:00到晚上5:00,夏季為早上8:00到晚上6:00,中間至少有一小時(shí)的午睡。我們相信,這樣安排時(shí)間有利于孩子的成長(zhǎng)?!皟和摇爆F(xiàn)在的條件只允許孩子在自己的座位上休息。但不久以后我們就會(huì)有更好的房間讓他們?cè)诘醮采衔缢?,?dāng)然室外小憩會(huì)更好些,而離家較近的小孩則可以回家午睡。

孩子在“兒童之家”的這段時(shí)間內(nèi),除了教學(xué)活動(dòng)和午休,準(zhǔn)備午飯也十分重要。而更為重要的是,我們的目的是指導(dǎo)和幫助 3~6歲這一重要發(fā)育期的孩子健康成長(zhǎng)?!皟和摇笔呛⒆拥臉?lè)園,孩子在這里進(jìn)行的腦力和體力活動(dòng),讓“兒童之家”的孩子與其他學(xué)校的孩子明顯不同。

我們從一系列生活實(shí)踐開(kāi)始,并制定了“兒童之家”的第一個(gè)時(shí)間表,練習(xí)的內(nèi)容依次為秩序、清潔、姿勢(shì)、會(huì)話。

清潔檢查,是孩子進(jìn)入“兒童之家”學(xué)習(xí)的第一步。我們會(huì)當(dāng)著孩子?jì)寢尩拿嬲归_(kāi)檢查工作,目的是引起她們的高度關(guān)注。清潔檢查包括指甲、脖子、手、耳朵、牙齒,也要檢查頭發(fā)是否整潔。如果發(fā)現(xiàn)孩子衣服有臟污、破損,或少了紐扣、鞋子不潔凈,就及時(shí)提醒孩子。這樣做可以促使孩子養(yǎng)成注重個(gè)人衛(wèi)生和良好儀表形象的好習(xí)慣。

在條件允許的情況下,“兒童之家”要求孩子經(jīng)常洗漱。每個(gè)教室都設(shè)有水瓶、清洗架和盆子等。教師會(huì)教孩子怎樣進(jìn)行局部清洗。例如,教孩子學(xué)習(xí)怎樣洗手和清理指甲。有時(shí)還要教他們洗腳、刷牙、漱口,特別是教他們小心洗耳朵和眼睛。在此過(guò)程中,我們特別注意讓孩子學(xué)會(huì)如何用肥皂和水洗手、用牙刷刷牙等。我們讓大的小孩去幫助小一點(diǎn)的孩子,這樣會(huì)鼓勵(lì)較小的孩子更快地學(xué)會(huì)照料自己。

完成個(gè)人衛(wèi)生檢查后,再讓他們戴上圍裙開(kāi)始檢查教室。注意查看一切東西是否整潔,教孩子使用刷子、抹布和小掃帚等各種工具,將教室里積灰塵的角落打掃干凈。孩子們會(huì)很快獨(dú)立完成這些工作。

然后,孩子們會(huì)走向各自的座位。教師給他們講解如何保持正確的坐姿:兩腳要擱在地板上,手要放在桌子上,頭部要保持端正。然后,讓孩子們集體起立唱圣歌,要讓他們注意盡量在起立和坐下時(shí)不發(fā)出聲響。這樣,孩子就能學(xué)會(huì)小心走動(dòng)并且保持安靜。

最后,我們還有一系列培養(yǎng)孩子保持優(yōu)雅舉止的練習(xí)。如見(jiàn)面和分手時(shí)必要的禮儀,互相敬禮,拿東西時(shí)要輕拿輕放,禮貌接受東西,等等。教師會(huì)讓大家注意那些愛(ài)干凈的孩子、整理好的房間、就座保持安靜的班級(jí),甚至一個(gè)孩子所做出的優(yōu)雅動(dòng)作等。需要注意的是,教師讓孩子注意這些事情的時(shí)候,應(yīng)該盡量保持語(yǔ)氣平靜,并且不需要太多溢美之詞。


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