我認(rèn)為，需要引導(dǎo)和教育的，不是萱萱，而是她身邊的成年人。如果你們能夠平心靜氣地接納她，讓她做她自己，而不要強(qiáng)迫她去迎合成人；如果成人能夠無(wú)條件地愛(ài)她，多擁抱愛(ài)撫她，尊重她，關(guān)注她，傾聽(tīng)她，孩子會(huì)快活起來(lái)的。

就拿傾聽(tīng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)她說(shuō)她認(rèn)為公交車更快時(shí)，爸爸粗魯?shù)鸟g斥當(dāng)然不可取，你想說(shuō)的那一番話也不是很恰當(dāng)，因?yàn)槎际窃诜裾J(rèn)她的感受，給她的回饋是：“你自己的判斷是錯(cuò)誤的，不可信的?！本弥⒆泳蜁?huì)變得不再相信自己的感受，不敢有自己的思想。也許在你們看來(lái)，公交慢、轎車快，本身是事實(shí)，應(yīng)該讓孩子知道，她說(shuō)的本來(lái)就是錯(cuò)的！但是對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，得知事物真相并不重要，重要的是成年人樂(lè)于認(rèn)可并接納她的想法和表達(dá)：“哦，這是你的感覺(jué)啊，在公交車上不會(huì)頭暈，所以你更喜歡公交車是吧？暈車的確很難受呢。”至于孰快孰慢，沒(méi)有必要爭(zhēng)個(gè)高低。孩子被傾聽(tīng)和接納，會(huì)感到很愉快和自信，她就不會(huì)繼續(xù)用鬧的手段來(lái)爭(zhēng)取你們的關(guān)注。

也許你和萱萱父母之間就孩子教育問(wèn)題也存在一些差異，建議你們成年人好好溝通一下，多了解一些兒童發(fā)展的特點(diǎn)，不要以成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。