2. 說說身體發(fā)出的聲音 Talk About the Body Percussion Sounds

準(zhǔn)備事項：無

和孩子回顧一下由身體發(fā)出的各種聲音——拍手、頓足、打指響、敲牙齒……并探討一些相關(guān)的問題：身體在動的時候，有沒有可能不發(fā)出任何聲音？（Try to move without making any sound. Is it possible?）哪個身體部位發(fā)出的聲音最大/ ??？（Which is the quietest/loudest sound of your body?）總結(jié)一些描述聲音互為反義詞的形容詞（slow/fast；quiet/loud；long/short），幫助孩子理解描述身體發(fā)聲的種類：click、stamp、clap 等。

家長判斷依據(jù)：

1. 孩子是否能夠用語言為故事創(chuàng)造不同的結(jié)尾

2. 孩子是否能夠用更廣泛的語言來談?wù)撍麄兯牭降穆曇?/p>

3. 孩子是否能夠?qū)⒙牭降穆曇舭床煌臉?biāo)準(zhǔn)——如大、小、快、慢等歸類

家長在與孩子進(jìn)行這些親子游戲的過程中，應(yīng)先由家長引導(dǎo)孩子參與游戲，充分調(diào)動孩子的積極性，慢慢地過渡到將游戲的主導(dǎo)權(quán)交給孩子，給孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓他們談?wù)撍牭降穆曇簦缓蠹议L順著孩子的思路拓展內(nèi)容，切記不可簡單粗暴地否定孩子的想法。