91.如果一個(gè)人同時(shí)戴兩塊手表，可能會(huì)覺(jué)得不 ，因?yàn)樗恢涝撓嘈拍囊粔K手表；如果在一個(gè)企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓員工 。

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A.愿意 各行其是 B.舒服 怨聲載道 C.適應(yīng) 無(wú)所適從 D.放心 人心渙散

92.①北京的兩位地理學(xué)家都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書(shū)目和學(xué)習(xí)方法。

②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代，一股久違的感覺(jué) ：這正是我們今天所千呼萬(wàn)喚的世間真情！

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A.勉力 情不自禁 B.勉力 戛然而止 C.勉勵(lì) 自然而然 D.勉勵(lì) 油然而生

93.震區(qū)各級(jí)政府在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，還要多想辦法，積極 再就業(yè)之路，以便使更多的下崗工人得到合理的 。

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A.拓寬 安頓 B.開(kāi)辟 安排 C.開(kāi)拓 安放 D.拓展 安置

94.那一年，牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想。正如詩(shī)人濟(jì)慈所 的，從那一刻開(kāi)始，科學(xué)“ 了所有關(guān)于彩虹的美妙詩(shī)句”。

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A.憤怒 顛覆 B.解釋 拋棄 C.批判 破滅 D.抱怨 粉碎

95.在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本 ，誰(shuí)就占據(jù)先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的 ；誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本 不夠，誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

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A.豐富 前沿 累積 B.充足 前鋒 積累 C.強(qiáng)大 前端 聚集 D.雄厚 前列 積聚