31.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（    ）。

陶弘景知識淵博，     　 懂得煉丹技術(shù)，     　 對其他許多學科也有研究。     　 他隱居山里，     　 朝廷里有重大事情都向他請教，     　 后人稱他為“山中宰相”。

A.既     又     雖然   然而   所以   B.既     還     雖然   但是   以至

C.不僅  甚至  盡管   可是   因而   D.不但  而且  盡管   但是   因此

32.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（    ）。

①崗位培訓改變了只在學校接受教育的狀況，一個人離開學校并不意味著學習的     　 。

②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地     　 。

③終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，     　 想起許多往事。

A．終止   蛻化   難免      B．中止   退化   難免

C．中止   蛻化   不免      D．終止   退化   不免

33．依次填入下列劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是（    ）。

①     　 目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，     　 基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。

②在評價標準上，     　 看數(shù)字，     　 不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”、“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。

③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學術(shù)論文一類，

　 總的說來，他天生就是一個作家，     　 很難算是一個純粹的學者。

A．即使／也  雖然／但是  但／而    B．即使／也  既／又  不過／也

C．盡管／但  雖然／但是  不過／也    D．盡管／但  既／又  但／而

34.依次填入下面一段文字橫線處的最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是（    ）。

社會主義制度的鞏固，社會主義事業(yè)的發(fā)展，只能是兩個文明同時建設(shè)、相互促進的結(jié)果。     　

兩手都硬起來，     　 能兩個文明一起上；單有一手硬，     　 可能有一時的效果，     　 最終兩個文明建設(shè)都上不去。

A.只有   才     雖然   但              B.只要   就   即使   反而

C.因為   所以  盡管   可              D.既然   就   也      而

35．要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就要戒除等、靠、要的惰性，     　 主動積極、富有成效地搞好基礎(chǔ)建設(shè)，推動特色經(jīng)濟的發(fā)展。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）。

A．進而    B.從而    C．反而    D．而且