我不清楚要自付的這50% 是多少錢，但我知道我們肯定付不起。當(dāng)沒有可能性的時候，我反而更希望自己能留下來。這是一個絕佳的機(jī)會，能幫助媽媽和我逃離工廠，逃離那個公寓。我發(fā)現(xiàn)我迫切地渴望得到這個機(jī)會。

“你在想什么？告訴我，金伯利，我只有知道了才能幫你?！?/p>

我感到自己臉頰發(fā)燙。“對不起。”我只說了這一句。

“我們甚至可以減免75% 的學(xué)費(fèi)，但我不能保證申請得到。”

“好的，謝謝您。對不起，您忙吧?！蔽一呕艔垙埖卣酒鹕?，差點(diǎn)兒撞翻椅子。我浪費(fèi)了她的時間，還讓我們兩人都陷入尷尬的境地。

她伸出一只手?jǐn)r住了我?！安?，請等一下。我再找你母親談一談，在此之前先不要做任何決定，好嗎？我們一定能想出一些……”

“我們沒電話?！贝丝?，我能感覺到自己的耳朵尖熱辣辣的。

她放下了手?！昂冒桑蛟S我們可以約見一次?！?/p>

“我媽媽在工作，而且她不會說英文?！?/p>

在一陣令我非常尷尬的沉默之后，她說：“我明白了?！?/p>

她把文件放在一旁，把我送到了門口?！爸x謝你抽時間來我們學(xué)校?！?學(xué)年已經(jīng)走向尾聲。

同學(xué)錄開始在六年級學(xué)生中瘋狂流行起來。一開始，只有個別孩子帶來同學(xué)錄，讓他們的朋友簽名留言。而短短幾周以后，很多孩子都把自己的同學(xué)錄帶到教室讓大家傳寫。我求媽媽也給我買一本，她答應(yīng)了，以59 條裙子的代價給我從“十美分商店”買了一本，封皮是紅色人造革的。我通過觀察別人學(xué)到，每當(dāng)一個人寫完一頁，我就沿對角線向上或向下對折，這樣我的同學(xué)錄內(nèi)頁就變了一個個交錯疊摞著的三角形。