正文

大學(xué)生要立志服務(wù)社會(3)

溫家寶談教育 作者:《溫家寶談教育》編輯組


學(xué) 生:現(xiàn)在是和平年代,很多人都忘了危機(jī)意識。我想請問您,作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何看待從軍入伍。現(xiàn)在很多著名大學(xué)學(xué)生從軍的人比較少。

溫家寶:你是學(xué)什么專業(yè)的?

學(xué) 生:大氣科學(xué)。

溫家寶:國防科學(xué)在我們國家是很受重視的。就在這幾年間我們連續(xù)發(fā)射了兩艘宇宙飛船。我們計(jì)劃再發(fā)射第三艘飛船,建立空間站。這在國防科學(xué)特別是宇航中是一個(gè)大的突破。無論是發(fā)射衛(wèi)星還是飛船,都和氣象、空間研究、大氣研究有關(guān)。你作為一個(gè)國防生是光榮的,你從事的工作一定會大有作為,你應(yīng)該對自己的未來充滿信心。

注 釋

〔1〕指趙洪祝。

〔2〕指呂祖善。

〔3〕竺可楨(1890—1974),中國氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)史家和教育家。浙江紹興人。哈佛大學(xué)博士。曾任浙江大學(xué)校長。新中國成立后任中國科學(xué)院副院長。

他對建立和發(fā)展中國現(xiàn)代氣象事業(yè)和自然資源綜合科學(xué)考察事業(yè)有重要貢獻(xiàn),是“可持續(xù)發(fā)展”思想與實(shí)踐的先行者。

〔4〕王陽明,即王守仁(見本書《心系天下,創(chuàng)業(yè)報(bào)國》一文注釋〔10〕)。

〔5〕見《王陽明全書·答季明德》。

〔6〕“心學(xué)”,亦稱“陸王心學(xué)”。南宋陸九淵、明王守仁都把“心”看作宇宙萬物的本原,提出“圣人之學(xué),心學(xué)也”(《象山全集·序》),故稱。

〔7〕程朱理學(xué)是宋代理學(xué)的主要派別。首創(chuàng)者為二程(程頤、程顥),集大成者是朱熹。因?yàn)樗麄兊膶W(xué)說基本一致,后人稱這一派為程朱學(xué)派,亦稱“程朱理學(xué)”。程朱學(xué)派斷言“理”是離開事物獨(dú)立存在的客觀實(shí)體,由它派生和主宰萬事萬物;為學(xué)主張“涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)則在致知”;“窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)”。宋代以后程朱理學(xué)長期保持思想上的統(tǒng)治地位。

〔8〕張載(1020—1077),北宋哲學(xué)家,理學(xué)創(chuàng)始人之一。鳳翔縣(今陜西眉縣) 人。世稱橫渠先生。講學(xué)關(guān)中,故其學(xué)派被稱為“關(guān)學(xué)”。其哲學(xué)主張充滿樸素唯物主義和辯證法因素,對宋明理學(xué)影響很大。

〔9〕佛羅里達(dá)大學(xué)是位于美國佛羅里達(dá)州蓋恩思維爾的一所公立研究型大學(xué),建校時(shí)間可追溯至1853年。

〔10〕1934—1936年,根據(jù)中英兩國交換教授講學(xué)的協(xié)議,李四光應(yīng)邀赴英講學(xué),在倫敦、劍橋、牛津、伯明翰等8所大學(xué)講授中國地質(zhì)學(xué)。講稿整理后以《中國地質(zhì)學(xué)》的書名在倫敦正式出版。此書除英文版外,還有俄文譯本和摘要漢譯本。

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[1] 這是溫家寶同志在浙江大學(xué)與學(xué)生的座談。


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