我知道自己喜歡你。但我不知道將來在哪里。因為我知道，無論哪里，你都不會帶我去。而記憶打亮你的微笑，要如此用力才變得歡喜。

張萍烙在我腦海的，是一個油畫般的造型，穿著有七八個破洞的T恤，蹲在夕陽下，深深吸一口煙，緩緩?fù)鲁鰜?，淡淡地說：“我也想成為偉大的人，可是媽媽喊我回家種田?！?/p>

這個故事和青春關(guān)系不是很大。

青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

張萍是河面下的少年，被水草糾結(jié)，浮萍圍繞，用力探出頭呼吸，滿臉?biāo)椋Φ脽o比滿足。他平躺在水中，仰視天空，云彩從清早流到夜晚，投下影子洗滌著年輕的面孔。他是我的初中同學(xué)。我在初三才接觸26個字母，是被母親硬生生揪到她的學(xué)校。我當(dāng)時的夢想是做足球運(yùn)動員，不濟(jì)也要成為鄉(xiāng)村古惑仔，拗不過長輩還是跳進(jìn)了九年制義務(wù)教育的最后一年。

班主任分配了學(xué)習(xí)成績最好的人和我同桌，就是張萍。我對他能夠迅速解開二元二次方程很震驚，他對我放學(xué)直奔臺球室敲詐低年級生很向往，于是互相棄暗投明，我的考試分?jǐn)?shù)直線上升，他的流氓氣息越發(fā)濃厚。

我們喜歡《七龍珠》。我們喜歡北條司。我們喜歡貓眼失憶后的那一片海。我們喜歡馬拉多納。我們喜歡陳百強(qiáng)。我們喜歡《今宵多珍重》。我們喜歡喬峰。我們喜歡楊過在流浪中一天比一天冷清。我們喜歡遠(yuǎn)離四爺?shù)某袒葱?。我們喜歡《笑看風(fēng)云》，鄭伊健捧著陳松伶的手，在他哭泣的時候我們淚如雨下。我們喜歡夜晚。我們喜歡自己的青春。

我們不知道自己會喜歡誰。畢業(yè)班周末會集體到學(xué)校自習(xí)，下午來了幾個社會混混兒，在走廊砸酒瓶，嬉皮笑臉地到教室門口喊女生的名字，說不要念書了，去跟他們一塊兒到鎮(zhèn)上溜冰去。