保證少兒在起步階段養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，這一點至關(guān)重要。從一開始就養(yǎng)成語言表達的良好習(xí)慣是異常寶貴的，當(dāng)然，若課文生詞量過大，語言表達習(xí)慣的養(yǎng)成會受到限制。考慮到這一點，我們盡可能選擇簡單的課文，每一頁的平均生詞量約為2.5個。

“要想使語言不同尋常，我們深知，興趣才是開啟大門的鑰匙?！?nbsp;

本書的課文都是通過精心挑選的，目的正是為了激發(fā)孩子們的興趣，這樣他們的表達才能更加自然，也更愿意用英文表達。

明智的教師都會給學(xué)生最早期的課文添加無窮的樂趣，對他們來說，文本只是基礎(chǔ)，他們會向其中加入更多的思想和含義。教師可以在一處提出問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，也可以在另一處勾畫心中所想，這些行動都能使學(xué)生真正地喜歡所閱讀的文本。孩子們都是充滿好奇心的，這會使他們歡欣鼓舞，使他們暢游在所學(xué)的知識當(dāng)中。不斷地積累、進步，即使是簡單的句子結(jié)構(gòu)，也能表達得活潑生動、意味深長。

（美）塞娃阿