高中畢業(yè)后，我選擇了斯坦福大學(xué)。加州與北卡州相距遙遠(yuǎn)（我很清楚，之所以選擇斯坦福，是因?yàn)槲蚁腚x家遠(yuǎn)一點(diǎn)兒），不過(guò)我對(duì)加州并不陌生，畢竟我童年的很多時(shí)光是在那里度過(guò)的。我不想念完大學(xué)以后馬上就找工作，我總覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)念研究生，所以我把大學(xué)當(dāng)成是純粹的學(xué)習(xí)時(shí)光。父母也支持我的這種想法，于是我度過(guò)了一段充實(shí)的學(xué)習(xí)歲月，只要是我真正感興趣的課，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。我選修了化學(xué)、生物、物理、經(jīng)濟(jì)、人類(lèi)學(xué)、天文學(xué)和音樂(lè)等各種課程，大量知識(shí)的兼收并蓄讓我既興奮又有些害怕。我寫(xiě)信回家，告訴父母我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面是多么狹窄；我也意識(shí)到自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是歷史和哲學(xué)讓我癡迷。

上大一的時(shí)候，有位老師讓我們選讀一本法國(guó)作家的原著，我立刻想起了在高中法文課上讀過(guò)的一本書(shū)，阿爾伯特·加繆的《異鄉(xiāng)人》。我不記得當(dāng)時(shí)為什么這么喜歡這本書(shū)，也許是因?yàn)閯傠x開(kāi)家在外地上大學(xué)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，這本書(shū)的標(biāo)題引起了我的共鳴吧。不過(guò)，我選的這本書(shū)頗有難度，因?yàn)樗欠▏?guó)存在主義小說(shuō)的代表作，光是看英文的存在主義作品就已經(jīng)讓我力不從心了，更何況是法文原作。不過(guò)，雖然有難度，但是其內(nèi)容引人入勝而且讓我受益匪淺。我不敢說(shuō)這本書(shū)我到底讀懂了多少，但是我覺(jué)得它向我揭示了很多道理：它探討了一種做人的理念，講述了這種理念或哲學(xué)是怎樣影響人的行為。書(shū)中的主人公（默爾索）就是從這種理念出發(fā)，度過(guò)了自己的一生?！斑x擇”所擁有的力量和重要性，要尋求變化而非一成不變，這些深刻的道理對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是有意義的。如果我們不能選擇自己的處境，那么至少可以決定自己的對(duì)策；如果不能選擇自己的出身，至少可以選擇自己的人生目標(biāo)。若放棄選擇，那就意味著走向死亡。

我決定盡可能多地選修哲學(xué)課。這樣一來(lái)，我就能通覽從古希臘到當(dāng)代哲學(xué)家所有的作品。思想的力量能讓一個(gè)人完全改變看待世界的視角；思想不僅僅會(huì)影響一代人，還會(huì)影響以后數(shù)代人；不僅是個(gè)人，整個(gè)人類(lèi)都擁有學(xué)習(xí)的能力—所有這些都讓我著迷。

黑格爾對(duì)我的影響和加繆一樣深遠(yuǎn)?！罢础稀?，兩種看似相悖的觀念也是可以調(diào)和的，辯證法這一哲學(xué)思想在我看來(lái)不僅經(jīng)典而且實(shí)用。后來(lái)，我在商業(yè)運(yùn)作中經(jīng)常借用這樣的思維模式。多年以后，當(dāng)一位記者問(wèn)我最喜歡哪位經(jīng)管書(shū)作者時(shí)，我的答案是“黑格爾”。“正—反—合”的經(jīng)典思想正是來(lái)自于他。在朗訊科技公司，我們致力于將一家擁有百年歷史的老公司推上新的起跑線。在惠普公司，我們一方面為自己的歷史而自豪，一方面努力創(chuàng)造新的未來(lái)。

我學(xué)習(xí)了倫理課，懂得了孰是孰非有時(shí)難以分辨，需要仔細(xì)分析才能明辨是非。我在惠普工作時(shí)，一次大家就客戶(hù)資料所有權(quán)的問(wèn)題展開(kāi)了爭(zhēng)論，而后卻陷入了僵局，這時(shí)我想起了倫理課上學(xué)過(guò)的知識(shí)。如果我們能用合理的方式使用客戶(hù)資料，那將是一個(gè)很好的商業(yè)機(jī)會(huì)，但是這樣做又有悖于商業(yè)道德。因?yàn)榭紤]到倫理因素，最終我們決定放棄出售客戶(hù)資料。客戶(hù)是這些資料的所有者，我們不應(yīng)該出售，而是要予以保護(hù)。我還學(xué)習(xí)了邏輯課，我發(fā)現(xiàn)邏輯嚴(yán)密的思考步驟和組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶釂?wèn)其實(shí)和答案本身一樣效力巨大。很多時(shí)候，正是這種思維模式，給了我走進(jìn)新辦公室和跨進(jìn)新行業(yè)的勇氣。每當(dāng)我鼓勵(lì)某位員工不要守成而要去接受新工作，從而爭(zhēng)取新的發(fā)展機(jī)會(huì)時(shí)，我總會(huì)給他們這樣的建議：“千萬(wàn)不要小看邏輯的力量。”