正文

《段子里的經(jīng)濟(jì)學(xué)》二貨搭訕

段子里的經(jīng)濟(jì)學(xué) 作者:李德林


小林很喜歡和美女搭訕,只要遇到漂亮的女孩都要去聊聊天,而且成功率相當(dāng)高,尤其在飛機(jī)上的搭訕更是一絕,這些絕招也常常成為朋友們學(xué)習(xí)的活教材。有一次,小林去海南島旅游,一上飛機(jī)他就習(xí)慣性地用雷達(dá)般的雙眼把整個(gè)機(jī)艙掃描一遍,皇天不負(fù)苦心人,還真被他發(fā)現(xiàn)一位坐在角落的性感女郎,女郎此時(shí)正出神地望著窗外,隔壁座位的短發(fā)女孩正在看書,兩人不熟識(shí)的樣子。

小林心中竊喜,徑直走過(guò)去,對(duì)著短發(fā)女孩說(shuō)道:“美女,不好意思,能換個(gè)位置嗎?我們是一起的(按照他一貫的經(jīng)驗(yàn),換位置這種小事不會(huì)有人拒絕)?!闭l(shuí)知,短發(fā)女孩一聽(tīng)就笑了,說(shuō)道:“哥,你可別瞎說(shuō),這是我的老相好,你們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的?”小林當(dāng)時(shí)一臉的尷尬,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但他還是不甘心地說(shuō)了一句:“人世間那么多事情誰(shuí)能說(shuō)清楚呢?不好意思,認(rèn)錯(cuò)人了。”  

經(jīng)濟(jì)學(xué)啟示

上學(xué)的時(shí)候,老師總是不斷地告誡學(xué)生,試卷發(fā)下來(lái)之后不要急于下筆答題,一定要先審題,再下筆。老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),先判斷勝于先下筆??墒牵辉摯疱e(cuò)的卻依然錯(cuò)了,錯(cuò)誤率并未降低。這個(gè)現(xiàn)象就是人們經(jīng)常批評(píng)的應(yīng)試教育,統(tǒng)一的目標(biāo)、教材、進(jìn)度、要求、教法、評(píng)價(jià),讓所有學(xué)生在一個(gè)模式下進(jìn)行長(zhǎng)期的“題海戰(zhàn)術(shù)、重復(fù)訓(xùn)練、機(jī)械記憶、反復(fù)考試”,學(xué)生們永遠(yuǎn)都在謹(jǐn)慎地執(zhí)行老師的答題方法、技巧、要領(lǐng),不斷地重復(fù)、強(qiáng)化。每次考卷一發(fā)下來(lái),學(xué)生們根本不會(huì)靜心觀察、獨(dú)立思考,更不會(huì)發(fā)揮想象力去研究、思辨,他們只要被動(dòng)、機(jī)械、消極地學(xué)習(xí)怎樣答題就OK了。

小林就是典型應(yīng)試教育下的產(chǎn)物,他一直堅(jiān)信“一招鮮吃遍天”。那天在飛機(jī)上遭遇打擊后,小林痛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他總是不斷地問(wèn)朋友們,到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題?這個(gè)世界誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?我們深受傳統(tǒng)教育幾十年,習(xí)慣性思維導(dǎo)致我們的思想逐漸“墮化”,活性逐漸降低,潛在的反思、辨析全部鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜,個(gè)性化的創(chuàng)新思維在無(wú)數(shù)次習(xí)慣性思維的重復(fù)下,就成為了我們所謂的經(jīng)驗(yàn)。世界在變化,理想與現(xiàn)實(shí)的差距正在矛盾的調(diào)和下不斷擴(kuò)大,如果我們不能改變自己,改變自己的思維方式,無(wú)論是企業(yè)、個(gè)人,還是一個(gè)國(guó)家,都將會(huì)逐漸失去創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的能力。


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