第八講 兒童的夢(mèng)　

各位！我們好像進(jìn)行得太快了，姑且退回一小步再說(shuō)。我們?cè)趹?yīng)用分析法以克服夢(mèng)的偽裝這個(gè)辦法上，未免又和精神分析的發(fā)展過(guò)程背道而馳了。因?yàn)樵谑聦?shí)上，只有一貫地應(yīng)用我們的釋夢(mèng)技術(shù)，并且對(duì)于曾經(jīng)偽裝的夢(mèng)作徹底的分析之后，我們才能明白有未曾偽裝的夢(mèng)的存在。

我們所尋找的夢(mèng)就是兒童的夢(mèng)，兒童的夢(mèng)既簡(jiǎn)短又清楚且有條理，容易了解，其意義絕不會(huì)模棱兩可，而又不失其為夢(mèng)。然而，你們絕不可以為兒童的夢(mèng)全都屬于這種。兒童期的早年便已有了經(jīng)過(guò)偽裝的夢(mèng)，五歲至八歲間的兒童的夢(mèng)，業(yè)已具有成人夢(mèng)的種種特點(diǎn)。但是假如僅以最初出現(xiàn)可認(rèn)出的精神活動(dòng)的時(shí)期至四五歲為限，便可發(fā)現(xiàn)一大群所謂的幼年的夢(mèng)，到了兒童期的末期還可以有類(lèi)似于此的夢(mèng)，甚至到了成年后的人，在某些情形之下，其夢(mèng)也可和嬰孩的夢(mèng)同樣幼稚。

現(xiàn)在由這些兒童的夢(mèng)，便不難對(duì)夢(mèng)的主要屬性獲得可靠的了解，我們希望這項(xiàng)了解可被證明是具有決定性且證據(jù)確鑿的。

一、為了了解這些夢(mèng)，我們不需要任何分析，也不必應(yīng)用任何技術(shù)，也不必詢問(wèn)做夢(mèng)的小孩。然而關(guān)于他的生活，我們卻必須略有所知，在每一個(gè)實(shí)例上，這些夢(mèng)都可用作夢(mèng)前一天所發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋。因?yàn)閴?mèng)就是心靈在睡眠中對(duì)于前日經(jīng)驗(yàn)的反應(yīng)。

現(xiàn)在先舉一些例子，以作為進(jìn)一步討論的依據(jù)。

1. 一個(gè)一歲十個(gè)月的小孩，須送另一小孩一籃櫻桃作為他的生日禮物，這自然是他所非常不愿意做的事，雖然他自己也可因此得到少許櫻桃。第二天早晨，他說(shuō)自己夢(mèng)見(jiàn)：“赫曼①已把櫻桃全部吃光了?！?/p>

2. 一個(gè)三歲又三個(gè)月大的女孩子第一次去游湖。當(dāng)?shù)搅税哆厱r(shí)，她因不愿意下船而號(hào)啕大哭。在她看來(lái)，在湖上的時(shí)間飛也似的過(guò)去了。第二天早晨，她說(shuō)自己夢(mèng)見(jiàn)：“昨天晚上我在湖上游玩?！蔽覀兓蚩纱胨龎?mèng)中游湖的時(shí)間必較長(zhǎng)于白天。

3. 一個(gè)五歲三個(gè)月的男孩和他人同去哈斯塔②附近的伊斯塔（the Escherntal）地方游玩。他以前曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)哈斯塔在大契斯坦山（the Dachstein）的山麓下，他對(duì)此山很感興趣。從奧斯湖（Aussee）處的房子內(nèi)，可以看見(jiàn)大契斯坦山，而如果有望遠(yuǎn)鏡，還可以看見(jiàn)山頂上的西蒙尼小屋（Simony Hut）。這個(gè)小孩遂一再地用望遠(yuǎn)鏡看這個(gè)山頂上的小屋，但沒(méi)有人知道他是否看見(jiàn)了。這次郊游從開(kāi)頭便帶有一個(gè)愉快的殷切期望。每有新山在望，他便問(wèn)那是否就是大契斯坦山?？墒敲看谓缘玫椒穸ǖ拇饛?fù)，于是他漸感掃興，而不再做聲，也不愿再和他人爬上幾步去看瀑布。人家以為他太疲倦了，但是第二天早晨，他很高興地說(shuō)：“昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)我已在西蒙尼小屋里面了?！彼运尤脒@次郊游，心中即懷著這個(gè)期望。關(guān)于其他細(xì)節(jié)，他只是重述以前所聽(tīng)過(guò)的話：“你必須在山上走六小時(shí)，才能到達(dá)?！?/p>