對于年齡很小的孩子而言，父母的過激反應也會給他們造成壓力。當孩子拿來一個杯子時，父母只需說“寶貝把杯子拿來了啊”就可以。而如果父母說“力氣真大。你是怎么找到這么好看的杯子的”，或者當孩子把杯子給了弟弟時，父母夸贊“天哪，你真是個好姐姐”，這些都是過激的反應。我知道，父母都想把這些做到最好。但是這些反應會給孩子帶來莫大的壓力。無論自己做什么，媽媽都會為之興奮不已，這其實也是另一種負擔。而且，媽媽的話語中傳達了“你只有這樣做才是個好孩子”的信息，所以孩子不能順理成章地接受真正的自我。

孩子進入學校之后，小組活動就會絡繹不絕，這給那些做事速度比較慢的孩子造成了很大的壓力。如果老師激勵孩子展開競爭，那么這種壓力會更加巨大。因為動作迅速的孩子會催促動作遲緩的孩子“快點做”。當一些孩子把與同齡人玩?？醋魇峭g人在玩弄、欺負自己時，這表明他們不能夠很好地應對同齡人間的惡作劇與游戲，他們對此極度敏感并且無法忍受。與學習相比，小學低年級的孩子在這一方面受到的壓力更大。

家長往往沒有意識到，孩子的壓力有很多與錢有關(guān)。尤其是父母不給孩子零花錢，零花錢給得很少，沒有按時發(fā)放零花錢，或者經(jīng)常收回零花錢這些情況都會極大地傷害孩子的自尊心。父母們也幾乎考慮不到孩子需要零花錢。我遇到過很多孩子，他們已經(jīng)不小了，但是父母從沒有給過他們零花錢。父母認為孩子哪需要什么錢呢。但是，孩子的世界里也有一個小小的社會。在這個社會中，如果想要維持各自的地位，錢是必不可少的。其他人買東西吃的時候，孩子也要買東西吃；其他人花錢的時候，孩子也需要花錢。父母常常對此表示不理解。不僅如此，最近在孩子圈中很流行把自己的東西拿出來和其他人交易，這讓錢變得更加敏感。

大孩子受到壓力的原因中，有一個是“早晨起床”。原以為只有叫孩子起床的媽媽在早晨會感到壓力，其實那些賴床的孩子也會有很大的壓力。因為賴床而產(chǎn)生的壓力從小學一年級延續(xù)到高中三年級，持續(xù)了整整十年，這比學習的壓力還要沉重。除此之外，一旦報名參加課外輔導班就不能選擇中途放棄，也讓孩子非常痛苦。本來孩子也沒有必要一定成為跆拳道選手，但是媽媽卻主張“既然學了跆拳道，當然要取得黑帶了，不是嗎”。不僅僅是這些輔導班，無論是游戲，還是學習，父母都傾向于強迫孩子“做事情要有始有終”。孩子會因此受到壓力。同樣，父母為孩子決定好一切，甚至連開展的順序都事先安排好，這種行為也會給孩子造成壓力。諸如此類的事例在孩子的幼兒到青少年時期比比皆是，這會造成孩子的自律性發(fā)育遲緩。