孩子被迫去“偷”媽媽的愛(ài)

我的孩子快8歲了，活潑好動(dòng)，但有個(gè)壞毛?。簮?ài)拿別人的東西。現(xiàn)在回想起來(lái)，不知道是不是下面這些事情對(duì)他的這個(gè)壞毛病產(chǎn)生過(guò)影響。

兩歲前孩子沒(méi)有和我們生活在一起，那個(gè)時(shí)候常常去鄰居家串門，玩了別人家的玩具，人家見(jiàn)他喜歡就送給他了，特別是在一些親戚家更是如此，奶奶沒(méi)有制止這個(gè)行為。

兩歲半上幼兒園，經(jīng)常把自己喜歡的玩具放到床邊睡覺(jué)，被老師批評(píng)以后沒(méi)有做了，但到現(xiàn)在在家里還是如此，晚上睡覺(jué)前一定要放個(gè)自己喜歡的東西在枕頭邊。我發(fā)現(xiàn)他常常拿幼兒園的東西回家，被我發(fā)現(xiàn)后無(wú)論多晚我都要他送回去，有一次我?guī)缀跏峭砩贤现ミ€的，奶奶心疼他，總是建議第二天還。有一次是早上奶奶拿去還的，老師見(jiàn)了還特地善意地說(shuō)是不是借去玩了，但是我感覺(jué)孩子已經(jīng)“拿慣”了。

5歲的時(shí)候老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)壞毛病了，老師并沒(méi)有告訴我們，反而是我主動(dòng)和老師說(shuō)的，老師才提起是有這回事。問(wèn)孩子，孩子撒謊說(shuō)是在路上撿到的，這樣類似說(shuō)撿到的情況無(wú)數(shù)次，他不到真相戳穿總是堅(jiān)持不承認(rèn)錯(cuò)誤。

我們一直沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)打過(guò)他，主要還是以教育講道理為主，比如說(shuō)告訴他這是壞習(xí)慣，和小偷一樣，同學(xué)不會(huì)和他玩等等。他上小學(xué)后這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有改變，我開(kāi)始體罰他了，打手，罰站，但都沒(méi)有用。

不知道是不是從小和爺爺奶奶老逛超市的緣故，他對(duì)物質(zhì)的欲望總是很強(qiáng)烈，愛(ài)買東西，總是羨慕別人的東西。有段時(shí)間他去哪里就拿哪里的東西，甚至包括商場(chǎng)擺放的飾品。

因?yàn)樗容^小氣，所以我想出了一個(gè)法子，如果他拿別人的一個(gè)東西，我就給這個(gè)人買個(gè)新的，而且是用他的壓歲錢。自從用了這個(gè)法子以后，他有十天沒(méi)有拿人的東西，但是在第十一天又拿了人的玩具，我說(shuō)到做到，第二天去買了十個(gè)同樣的玩具交給老師。因?yàn)榈敉婢叩耐瑢W(xué)把我孩子拉到老師那里去了。孩子那天送十個(gè)玩具給老師的時(shí)候心情非常郁悶，沒(méi)有往日的活潑，我暫時(shí)覺(jué)得這個(gè)辦法能管住他。但不知道以后怎么辦。

現(xiàn)在的情況是，爺爺奶奶的觀念和原來(lái)不同了，原來(lái)以為孩子從小拿東西長(zhǎng)大會(huì)改的，5歲以后他們改變了觀點(diǎn)，全家4個(gè)大人都認(rèn)為這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，意見(jiàn)是一致的。但是我覺(jué)得孩子目前沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)樗奶圩约旱腻X，所以不敢拿別人的東西了。而且他并不覺(jué)得拿人的東西不好，即使被同學(xué)拉到老師那里告狀，還說(shuō)是同學(xué)送他去老師那里。我有時(shí)候真的覺(jué)得他糊涂得像個(gè)蟲子，我們家長(zhǎng)該怎么做才好？一般來(lái)說(shuō)，習(xí)慣秘而不宣拿別人東西的孩子，不是真的對(duì)拿來(lái)的東西感興趣，而是在通過(guò)這個(gè)行為，索要他平常得不到的、對(duì)他來(lái)說(shuō)又是至關(guān)重要的那樣寶貝：父母的愛(ài)和關(guān)注。