4歲

開始玩競爭性質(zhì)的游戲，比如桌面游戲，那種扔色子走格子的棋。在類似游戲中學(xué)會基本的等待、輪流和合作。中國孩子普遍3歲開始上幼兒園，因此這種合作的意識，可以更早開始培養(yǎng)。

需要足夠的活動。小胖子的發(fā)胖，都是在這個年紀(jì)露出端倪的。

可以玩精細動作的游戲了，比如幾十片的拼板、樂高等。很多孩子這個時候就開始會簡單操作鼠標(biāo)玩電腦游戲或利用電腦里的軟件學(xué)習(xí)娛樂了。

孩子們自己在一起，能脫開大人商量組織游戲了。

在這個年紀(jì)，家長要試著，看孩子遇到困難的時候，故意忽視一會兒，不要馬上去幫忙，鼓勵他們自己開動腦筋。

5歲

可以玩需要遵守規(guī)則的團隊游戲了。

能獨立自己玩比較長的時間。不再需要大人隨時看著，甚至玩有的東西，他們希望大人不要看著他們。

表現(xiàn)出對某種玩法的特別偏愛了。比如有的孩子會癡迷畫畫，有的則非常喜歡健身器材。

男女性別的差異，在孩子的游戲中會顯示出來。他們開始知道，有些游戲是男孩子玩的，有些是女孩子玩的。

有些5歲孩子已經(jīng)開始編造和組織他們自己的游戲，幾乎每個孩子都會有領(lǐng)導(dǎo)指揮別人的念頭出現(xiàn)，比如安排家人一起來假扮什么。