在我這個當父親的眼里，女兒永遠是上帝派來的天使，她怎么會有我這個大俗人的毛??？不過，冷靜下來用理性分析一下，孩子的品格還是養(yǎng)育的結果。我之所以沒有把自己的壞毛病傳給她，是注意從她的生長環(huán)境中尋找好的典范。要知道，美國社會五花八門，什么人都有，有不少孩子也是從小被嬌慣得一塌糊涂。不過，“三人行，必有我?guī)煛保灰綍r好好留意，不難找到好的榜樣。

舉個例子。女兒在音樂學校中有個好朋友安娜，比她小兩歲，但安娜彈鋼琴要比女兒出色得多。我們每次聽安娜彈琴都要嘆息：實在沒辦法，人家是天才！后來熟了才知道，安娜小小年紀，一天至少練兩個小時的琴，有時甚至超過三個小時。女兒則練一個小時都很勉強。安娜的母親南希是第二代的華裔，廣東人，醫(yī)生。她嫁了位德國工程師，兩人一口氣生了三個孩子，最小的才剛剛會走路說話。為了孩子，南希的丈夫辭職當起“家庭主夫”。每個周末，夫婦兩人帶著三個孩子，從緬因州單程驅車兩個多小時，到波士頓給安娜和她的弟弟上音樂課。最近因為實在受不了這番辛苦，從緬因搬到了新罕布什爾，把旅程減半。兩人對教育之瘋狂，也可窺一斑。

南希和她丈夫，對孩子的照顧無微不至。孩子吃的所有東西，其營養(yǎng)價值都經(jīng)過充分的研究。她的丈夫酷愛烹調，準備一頓飯經(jīng)常要兩個小時，飯菜擺上了桌，每道菜孩子們品嘗后都要投票，只要有兩個孩子投票反對，以后這道菜就不能上桌了?？墒?，南希對孩子嚴厲起來也到了不近情理的地步。一次安娜迷上了電子游戲，導致練琴時間不夠，南希竟在安娜開演奏會時拒絕前來捧場。她告訴我們：“我從小就對這些孩子講，長大想上大學，那就學好功課去拿獎學金，我是不會給你們付學費的。”我們聽了后暗暗為她的孩子叫苦：“你一個當醫(yī)生的，年薪幾十萬，而獎學金絕大部分是根據(jù)經(jīng)濟需要給的，只有為數(shù)很少的獎學金是絕對按學業(yè)和素質頒發(fā)。這條路也太艱難了，你的孩子要做到什么程度才能爭取到？況且，你的老大安娜也才8歲，難道你的孩子們還沒上學就得為自己未來的獎學金操心？”

不過，聽她這么解釋，我們也明白了安娜為什么彈琴能如此用功。比起我們的女兒來，安娜生活在一個比同伴要富裕得多的家庭，但是她的危機感也比一般人大得多。最近她們一家又上演了另一臺戲，那就是做買賣。南希計劃明年夏天送安娜到德國學習音樂，而且要安娜現(xiàn)在的俄裔鋼琴老師陪同去。這種奢侈的教育，只能讓我們這等普通的家庭望洋興嘆了。不過，南希告訴安娜：“家里沒有錢支付你老師的費用，你要想辦法自己掙出來?！笨蓱z的安娜一急，決定把自己積攢了多年也最為心愛的日式小橡皮出售給小朋友們。南希大喜，決定幫助女兒進行“企業(yè)擴張”，跑到玩具店討價還價，以50美分一塊的價格批量買下橡皮，再讓安娜按一塊錢一塊的市場價推銷。日后安娜一見我女兒，第一件事就是先要兜售橡皮。我們當父母的為朋友的人情所迫，已經(jīng)先后買了三次。