玩具愛(ài)情表現(xiàn)二：做個(gè)游戲討老師喜歡

幼稚園現(xiàn)象：

如果想要某個(gè)玩具，又得不到，我應(yīng)該怎么辦？

有這樣一類聰明的孩子。無(wú)論他們是在幼稚園還是家里，當(dāng)大人們把美妙的玩具懸在他夠不著的地方，引誘他時(shí)，他知道，他必須想個(gè)辦法才能得到這個(gè)玩具。該怎么辦呢？當(dāng)然首要的是要去猜測(cè)那個(gè)可以給他玩具的大人的心。比如父母或者老師喜歡什么。他可能會(huì)唱一首歌，跳一段舞，或者扮一個(gè)有趣的鬼臉逗得大人哈哈大笑，總之，他需要展示一些才藝，讓大人感覺(jué)他是聰明的，或者比別的孩子更聰明，那個(gè)玩具才能屬于他。

不聰明的孩子就會(huì)站在原地，一味嚷著“要、要、要”，那個(gè)聰明的孩子卻棋高一籌，早已經(jīng)得到了這個(gè)玩具。

愛(ài)情也這樣：

愛(ài)情關(guān)系里，也要經(jīng)歷這樣一個(gè)進(jìn)化階段。

人在童年時(shí)期，生命常常是驕傲的。只要想要，就一定要得到，好像整個(gè)世界是屬于自己的。這是生命的起初，上帝讓我們具有一顆驕傲的心靈。但是很快我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是那個(gè)童年的玩具，想要卻常常不一定能得到。

笨的孩子在怨天尤人。他們嘲弄父母的無(wú)情和自己命運(yùn)的悲劇。

聰明的孩子知道要得到玩具，自己便必須具備某種技能。如果他總是這樣想下去，他就會(huì)在成年時(shí)期，以一種正確的心態(tài)去對(duì)待愛(ài)情。他想追求某個(gè)女子時(shí)，他會(huì)先想：我有什么值得對(duì)方去愛(ài)的，我具備什么資本，我用什么去吸引對(duì)方。

這類人因此會(huì)比較注重修身養(yǎng)性。他（她）知道如果得不到愛(ài)情，首要的不是怪罪命運(yùn)或者對(duì)方，而是先反省自己。命運(yùn)的糖果公平地?cái)[在每個(gè)人的面前，但你得到它，你就必須付出努力。他（她）會(huì)努力地工作，成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。他（她）相信，這就是他（她）要得到愛(ài)情玩具的資本，當(dāng)他（她）有錢或者有才時(shí)，他（她）就擁有得到愛(ài)情的能力。

他知道愛(ài)情像玩具一樣，所謂的純粹的愛(ài)情更多的是一種理想境界，一個(gè)人為什么愛(ài)你，總是圖你身上一些什么。比如英俊的外表，善良的心靈，富有的財(cái)產(chǎn)等。世間哪有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)？