見姜老師批評小鈴鐺，張帆高興得眉開眼笑，還忘乎所以地打了一個響指。

“老師，張帆把手指弄響了?！迸瞬试飘攬鼋衣端摹白镄小薄?o:p>

姜老師看了張帆一眼：“丁鈴鐺的這篇作文是寫實的，由此說明張帆老是欺負同學。同學之間要搞好團結，張帆以欺負同學為樂趣，因此傷了很多同學的心，包括丁鈴鐺的心。張帆，你今后要改正自己的缺點?！?o:p>

姜老師把作文本放到小鈴鐺面前說：“丁鈴鐺，作文重寫吧。如果你還寫張帆的話，也可以寫一些他的優(yōu)點。他領操不是很好嗎？勞動不是很積極嗎？當然，他干的壞事也可以寫，最后，要規(guī)勸他改正錯誤，這樣就是一篇很好的作文了。”

小鈴鐺接過了作文本，朝姜老師點了點頭。