高考作文題千變?nèi)f化，為什么我敢說它本質(zhì)上只有三道題呢？因為高考作文命題的基本原則是要讓所有考生都有話可說，這就大大限制了命題的范圍。它的題目不可能是“我最喜歡的足球明星”，因為有不少學生基本不看足球，出這樣的題目會被很多考生罵死的，它最多考“請大家結合題目所提供的足球明星材料，寫一篇作文談談它對自己的人生啟示”。即不考足球運動本身，而考足球運動體現(xiàn)的積極的人生態(tài)度。高考作文絕大部分題目是考正面的人生觀、價值觀。

當然了，這樣說還是太空泛了。根據(jù)文化人類學的學科分析框架，我把近14年（1999—2012）的147道高考作文題歸納為三道題。

高考作文命題的基本路線：

一個中心：個人的科學發(fā)展觀。

兩個基本點：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

天（自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓、發(fā)憤圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。

這兩句話取自《周易》，是清華大學的校訓，是儒學人生格言中的精華，最能夠代表中國人的民族精神。如2006年4月新華社文章《溫家寶總理四國行會見華僑華人側記》：站在身居海外的同胞前，溫家寶動情地說：“‘天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。’我們中華民族就是靠著自強不息，靠著團結和包容，靠著吃苦耐勞、艱苦努力，才能夠在自己國家、在世界各地立足?！?/p>

這就有了兩個最常出現(xiàn)的高考作文題：

題目一：人與自我的關系：自強不息

如1998年全國高考作文題“堅韌——我追求的品格／戰(zhàn)勝脆弱”、2008年四川高考作文題“堅強”。