小隼喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)之前拿到國語課本時，小隼把第一單元全部讀完了。他在家里大聲地讀，連爸爸媽媽都很佩服?！绊槹唷崩镞€有其他學(xué)習(xí)好的孩子，他們是青山的小周和吉川的小拓。

吉川的小拓在幼兒園的畢業(yè)典禮上，還作為代表致辭。他不僅功課好，各方面都很棒，也很有人氣。然而，小隼卻認(rèn)為小拓有點兒狡猾，對他喜歡不來。小拓張嘴便能機智地說出討班里孩子和老師歡心的話，能隨機應(yīng)變地做出討他們歡心的事。盡管如此，小隼卻總覺得不舒服。

青山的小周和小拓不同，他更讓人覺得舒服。也許因為小周來自東京，他連語言都和大家不同，酷酷的。說“那些個不中”時，小周說的是“那可不行呀”。

小隼曾經(jīng)聽爸爸講過，自己居住的筱山有座城，城里的大人名叫“青山”，至今仍然住在很久以前東京還叫做“江戶”那會兒的大人的江戶府邸里。他還聽說，“雖然叫做府邸，其實大得沒邊兒，如今那里甚至建起了學(xué)校，好像叫青山學(xué)院”，所以小隼莫名覺得小周也許就是那個叫什么“青山學(xué)院”的大人物的親戚，對他肅然起敬。

班里也有學(xué)習(xí)不好的孩子。二階町那個名叫小君的女孩子不認(rèn)得字，即便被老師提問，說的也是些風(fēng)馬牛不相及的話，班里的孩子們都看不起她。

上學(xué)之后過了一段日子，當(dāng)學(xué)到“き” ①字的時候，山口老師說：“請隨便說出一個以‘き’字開頭的詞。 ”“金冠”（きんかん）。”“狐貍（きつね）?！薄?/p>

孩子們紛紛舉手回答。這時，小君“唰”地舉起了手。山口老師很高興地叫小君回答，小君滿臉得意地站了起來，說道：“腌蘿卜（おこうこ）。”

班里哄堂大笑。老師遺憾地說：“腌蘿卜是‘お’吧？小君，是和‘き’字組成的詞呀！ ”放學(xué)后，小拓帶頭，好幾個男孩子戲弄小君，管她叫“腌蘿卜小姐”。小君眼淚汪汪地跑回家了。看著她的背影，小隼難過起來，不知不覺就要掉眼淚了。

小隼覺得小君好可憐。想著想著，小隼驀然一驚，他意識到“腌蘿卜是黃色（きいろい）的，所以小君才認(rèn)為它是以‘き’字開頭的詞”。