而陳嗣慶夫婦則認(rèn)為，那是女兒不愛畫山水的緣故。他們對(duì)女兒是幾近溺愛的，一切都以女兒為主。這個(gè)老師不行，就換另一個(gè)老師。于是，他們改換門庭，讓女兒投到邵幼軒先生的門下，學(xué)畫花鳥。邵先生疼愛這個(gè)瘦弱的失學(xué)女孩，不讓她一筆一畫地臨摹，而是早早地教她開筆創(chuàng)作。在邵先生的指教下，三毛畫了一些頗為像樣的花鳥畫，都是一些常見的題材，如“戲鴨圖”、“雄雞花鳥”等等。

許多年后，三毛已經(jīng)身在海外，那是1988年，陳嗣慶受遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的三毛之托，將一幅早年畫的“富貴牡丹”，送給了她的好友——臺(tái)灣作家張拓蕪。

說(shuō)到底，三毛是非常有才華的。如果她繼續(xù)走美術(shù)道路，或許真的能在這方面擁有一些成就。也許她會(huì)就職于某個(gè)美術(shù)館，成為一個(gè)美麗的藝術(shù)女性，擁有溫柔的丈夫和完美的家庭。后來(lái)，她雖然沒有就職于美術(shù)館，而是成為了一個(gè)美麗又叛逆的女作家，但她也還是擁有了溫柔的丈夫。

或者，不論是美術(shù)也好，文學(xué)也好，她最終都是會(huì)選擇到那廣袤的撒哈拉去，到那里去找尋活著的意義。我們普通人總是難以理解她的想法，我們不知道她究竟是怎樣的思路，但我們知道的是：這就是三毛，而我們不是。

在美術(shù)的世界里遨游的三毛是幸福的，但是她的心早已被灼傷了，那些細(xì)膩、柔軟的線條，無(wú)法讓她發(fā)泄心中悶著的那份痛楚，更無(wú)法安撫她已經(jīng)在不安中燃燒許久的靈魂。對(duì)于已經(jīng)處于絕望邊緣的三毛，美術(shù)還是太溫柔，太溫柔了。

比較起國(guó)畫來(lái)，三毛更喜歡一些西洋畫。

她有一個(gè)二堂哥，名叫陳懋良。他當(dāng)時(shí)寄住在三毛的家里。也許是這個(gè)家庭真的擁有藝術(shù)與叛逆的基因吧，二堂哥也不是省油的燈，經(jīng)常有些特立獨(dú)行的做法。

二堂哥近乎癡迷地喜歡音樂，為了音樂，他甚至不愿意去上學(xué)。為了抗拒上學(xué)，他當(dāng)著叔叔的面，將學(xué)生證撕得粉碎。

我們必須說(shuō)，陳嗣慶實(shí)在是溺愛孩子的，不光是三毛，即便是這個(gè)借宿的侄子，他仍然寵得要命。既然陳懋良不喜歡上學(xué)，他也就不逼迫孩子上學(xué)，而是無(wú)奈地為他請(qǐng)了作曲老師，讓他在家學(xué)習(xí)。

這下可好，一個(gè)家里，有了兩個(gè)失學(xué)兒童，陳嗣慶一定是時(shí)?？嘈α?。而這兩個(gè)孩子又都很喜歡藝術(shù)，在藝術(shù)上都擁有一定的天賦。

有了陳懋良，年少的三毛可謂是如虎添翼。他們經(jīng)常在一起研究音樂和美術(shù)方面的東西。音樂與美術(shù)事實(shí)上本就是相通的，它們一個(gè)觸動(dòng)著人的聽覺，一個(gè)觸動(dòng)著人的視覺，優(yōu)秀的音樂作品和美術(shù)作品都能給人以美的享受和對(duì)生命的思索。

有一日，陳懋良遞給堂妹一本畢加索的畫冊(cè)。那位生于西班牙的藝術(shù)大師的作品，頃刻間征服了三毛。三毛驚為天人，陶醉不已。她終于看到了能夠觸動(dòng)她靈魂的作品。她說(shuō)：“愛！就是這樣的，就是我想看到的一種生命?！?/p>

畢加索，對(duì)許多喜愛藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，是讓人又愛又恨的。那些雙眼長(zhǎng)在同一邊臉的作品，那些莫名其妙的圖案拼繪，那些神奇的剪影，對(duì)于喜愛畢加索的人來(lái)說(shuō)，都是天才的手筆，但對(duì)不喜愛他不懂得他的人來(lái)說(shuō)，那就是胡涂亂畫。

而喜愛畢加索的人，總是對(duì)藝術(shù)有著獨(dú)特的領(lǐng)悟力。三毛就是其中之一。

在畢加索的桃紅時(shí)期、藍(lán)調(diào)時(shí)期、立體畫、變調(diào)畫，甚至后期的陶藝?yán)铮闯隽艘粋€(gè)又一個(gè)心靈深處的生命力和美。