大人們也慌了，明天可就要開學(xué)了啊，這幫小瘋子怎么突然都蔫兒了呢？什么事兒??？

沒多會兒，勇敢跑來跟我學(xué)舌，說大人們在村頭的大樹下邊乘涼邊合計，琢磨出問題來了：頭天晚上這幫兔崽子無一例外問了個相同的問題，自己從哪兒來的。這事能說嗎？聽說老師們上課都不說，說得清楚嗎？可是這幫兔崽子今天就跟霜打的茄子似的，苗頭不好啊。

后來他們再一商量，得，摸黑把村里那個在縣城教過書的李老師請來吧，就算提前一個晚上開學(xué)，上個預(yù)習(xí)課?？刹荒艽笠饬耍@幫孩子，平日里就能把村子翻過來調(diào)過去地鬧，這要是心里疙瘩一結(jié)，沒準憋屈出什么大事兒來呢。

老師？不是教我們唱歌跳舞念歌謠的那種人物嗎？怎么……我忽然有點期待了。

李老師瘦瘦小小的，眼睛很有神，只一眼，鬧哄哄的我們就安靜下來。他教具帶得很齊全，不愧是小學(xué)老師，有圖，是人體器官圖，上面畫滿了各種顏色，還帶了課本，甚至還有一塊手提小黑板。

我們好奇地圍著他，想問，又不敢問。

之后，新鮮陌生的詞語一串一串來了：男男女女，精子卵子，十月懷胎，一朝分娩……

哦，原來自己竟然是由蝌蚪一點一點變的，原來每個人都是媽身上掉下來的肉，原來每個人都是頭下腳上地來到這個世界的……

縣城里教過書的老師說話真是有道理，哪有那么多小孩兒可以撿呢？小燕她媽簡直是個騙人精，胳肢窩怎么能生小燕呢，嘖嘖，那兒不過是個狐臭的手術(shù)疤痕……