再舉一個(gè)不太高雅的例子。我們從書上到處讀到人應(yīng)該如何奉公守法，大公無(wú)私，光明磊落，照章辦事等等?？捎幸槐緯勅绾巫吆箝T嗎？走后門不好，不應(yīng)該教，那么請(qǐng)問，誰(shuí)能說(shuō)自己從來(lái)沒有與走后門的現(xiàn)象有涉呢？你不走，你見過別人走沒有？你應(yīng)該采取怎樣的對(duì)策？走后門是一個(gè)值得正視的社會(huì)現(xiàn)象乃至文化現(xiàn)象。

即使是為了反對(duì)走后門，不也是需要弄清走后門現(xiàn)象的來(lái)龍去脈嗎？但是偏偏沒有這方面的書。此例只是說(shuō)明，除了書本上的知識(shí)，人間還有書本以外的另類知識(shí)。如果只有書本上的知識(shí)，沒有另類知識(shí)，你的知識(shí)很可能是相當(dāng)?shù)夭煌耆?/p>

再舉一個(gè)令人尷尬的例子，有一本書談國(guó)家公務(wù)員怎樣才能更好地獲得升遷的機(jī)會(huì)的嗎？沒有的。因?yàn)?，從性質(zhì)上說(shuō)，我們的公務(wù)員都是人民的公仆，根本不應(yīng)該有地位觀念升降觀念。我們提倡的是做人民的老黃牛，老黃牛怎么會(huì)考慮自己的地位職稱級(jí)別待遇問題呢？尤其是，那些致力于自己的升遷的人的“經(jīng)驗(yàn)”“辦法”，是不足與人語(yǔ)的，是不足為訓(xùn)的，有些是很糟糕的，即使寫出來(lái)這樣的書也是無(wú)法出版的，即使出版也只能在一片憤怒的譴責(zé)聲中夭折而亡的。那么，事實(shí)上存在不存在一個(gè)為升遷而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為升遷而奮斗的問題呢？有沒有公務(wù)員或公司的文員在談?wù)撛谘芯吭陉P(guān)心自己的升遷問題呢？我們能不能完成一部“升遷學(xué)”，哪怕是不能寫成文字因而只能靠心領(lǐng)神會(huì)的這樣一部書呢？這個(gè)問題不言自明，這也屬于另類學(xué)問，靠讀書用處有限。