第三章 爛泥與花

方燈爬出傅家園院墻，由于找不到合適的落腳點，過程遠比進來時艱辛，姿態(tài)也狼狽到了極點。傅鏡殊繼續(xù)趁雨停修剪花枝，就站在她附近，寧肯看著圍墻上的青苔泥塊在她的奮力攀爬下紛紛脫落，也沒有伸手托她一把。反倒是方燈對他那把鋒利的花剪很是恐懼，生怕自己一個不小心脫手摔下，正好被該死的剪刀戳個正著。

有驚無險地在圍墻另一頭落地時，她聽見一個蒼老的男聲從院子里傳出。

“小七，吃飯了。”

大概這就是傅鏡殊所說的“老崔”吧。

后來方燈是從老杜老婆那里聽說，老崔就是對面看管院子的人，順便也照顧傅鏡殊。偌大一個傅家園，現在就只住了他們兩個。

方燈想不通，傅鏡殊就算沒有媽媽，但總有父親吧。哪怕父母雙亡，傅家一大家子人，怎么會留他一個人在島上和廢園相伴，只讓看院子的人照顧他的生活。關于這個問題，老杜老婆也沒細說，大概她也說不出個所以然。

到一所新的學校上學對于方燈來說不是什么新鮮事，除了上課時老師的口音讓她暫時無法適應，其他的事并沒有給她帶來任何困擾，反正她也從未期待過能夠在學校里結識到知心好友。島再小，紅白喜事、生老病死總是有的，方學農收費不高，陸陸續(xù)續(xù)也能接到活干?；氐焦鲜a洲之后，他的生活只局限于方寸之地，少了東奔西走，方燈不用跟著奔波，放學后也不必像曾經那樣給朱顏姑姑把風，學習的時間反而多了起來，落下的課程也都趕上了。

雖然高一和高二同在一座教學樓，但方燈并沒有在學校偶遇傅鏡殊太多次，更多的時候是她刻意在學校門口徘徊，等到他走出來，然后她再尾隨他沿同樣的路歸家。除非她班上的老師拖堂或者被別的事纏住，她的守株待兔鮮少落空。傅鏡殊的生活基本上就是學校和傅家園兩點一線，周日上午會過海到市里去學畫。

放學時涌出校門的學生經常是一窩蜂，但很快就會分流隱沒在島上蜿蜒密布的窄巷里。方燈回家這一路的學生不多，除了圣恩孤兒院的人，就是她和傅鏡殊。沒有人的時候，她總是哼著歌自得其樂地在他身后不遠處晃晃悠悠地走，偶爾會促狹地學老崔的口吻叫他“小七”。

傅鏡殊只在第一回從方燈嘴里聽到這個詞的時候，驚訝地回頭看了她一眼。