狗在陌生的環(huán)境下進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練，最重要的一點(diǎn)就是選擇一個(gè)合適的地方讓狗“躺下”。在下達(dá)命令前，主人應(yīng)該考慮何處適合狗躺下休息。讓狗躺在沒(méi)有任何遮蔽、人來(lái)人往的人行道中間是非常殘忍的，因?yàn)樵诠返难劾?，這樣的地方完全不適合休息，反而會(huì)讓它遭受精神上的折磨。反之，如果讓它躺在安靜的角落里，像座位底下那樣有覆蓋的地方會(huì)更好，它也十分滿意。人們必須嚴(yán)格遵守上述原則，因?yàn)椤疤上隆笔且患制D苦的任務(wù)，要求狗付出相當(dāng)多的精神努力。當(dāng)然，這種良好的、恰當(dāng)?shù)膰?yán)格訓(xùn)練對(duì)狗來(lái)說(shuō)并不殘忍，反而會(huì)豐富狗的生活，因?yàn)橐恢挥?xùn)練有素的狗可以時(shí)刻陪伴主人。對(duì)于那些非常聰明的狗，嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)則可以在一段時(shí)間后有所放松。斯塔西在執(zhí)行“躺下”這一技能方面是一個(gè)好手，它十分清楚，在它看管我自行車的時(shí)候，我并不指望它保持獅身人面像那樣的姿勢(shì)。它聽(tīng)命令躺下，開始會(huì)保持這種姿勢(shì)，但稍后我從窗戶偷偷看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它會(huì)在半徑幾米的范圍內(nèi)移動(dòng)。但如果我們出門拜訪，我讓它在房間的角落里躺下的話，它就不會(huì)像之前那樣起來(lái)走動(dòng)。也就是說(shuō)，它是理解了這些命令的真正含義。最終，我們達(dá)成了以下的默契：如果它按照命令躺下，面前沒(méi)有我的自行車或是公文包，且10分鐘之內(nèi)我還沒(méi)出現(xiàn)，它便獨(dú)自先回家；但如果我留下了我的東西，它就會(huì)一直待在那等我回來(lái)。

斯塔西對(duì)“躺下”命令完成得非常完美，雖然聽(tīng)起來(lái)不可思議，但它竟能自己“上班”！當(dāng)我們住在波茲南時(shí)，它和柯尼斯堡動(dòng)物園中的澳洲野犬生下了一窩小狗崽兒（當(dāng)它和西伯利亞狼的結(jié)合，沒(méi)生下任何子女后，才和這只澳洲野犬交配的）。我的醫(yī)生朋友將他的狗籠借給了我，確切地說(shuō)是借給了斯塔西。斯塔西和它的孩子們待了3天。第四天的時(shí)候，當(dāng)我剛走出上班的醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)它躺在我的自行車旁。無(wú)論我怎么做，它都不去它孩子那兒，它非常堅(jiān)持要接著“上班”。它每天兩次穿過(guò)數(shù)條街，回去喂孩子，但半個(gè)小時(shí)內(nèi)，它就會(huì)回來(lái)繼續(xù)躺在我的自行車旁。

第二種訓(xùn)練是“籃子”。和戶外的“躺下”一樣，只不過(guò)這是在屋內(nèi)的訓(xùn)練。人可能經(jīng)常覺(jué)得狗打擾到了自己，想暫時(shí)擺脫它。但即使是最聰明的狗，也無(wú)法理解“走開”的命令，因?yàn)椤白唛_”過(guò)于抽象，狗實(shí)在無(wú)法理解。人們必須以一種具體的方式告訴狗應(yīng)到哪里去。當(dāng)然并不一定真的要去籃子那兒，只是狗遵從命令需要待在某個(gè)固定地方。最好選擇一個(gè)狗之前很喜歡而且總是很樂(lè)意去的角落。打斷大人談話的孩子和狗都不受人喜愛(ài)，因此學(xué)會(huì)不打擾人的狗和孩子總會(huì)獲得認(rèn)可。