學(xué)習(xí)是解決困難的良藥

我們?cè)谡劦饺绾慰朔щy的時(shí)候，總是試圖從精神上鼓勵(lì)陷入困境者：一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，困難不是不可以戰(zhàn)勝的！這些話很好聽，但是卻過于空泛，就像一張空頭支票，永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)。

但是，談?wù)摰骄唧w的解決方法，大腦又一片空白，什么都想不出來。怎么辦呢？我們不妨試著學(xué)習(xí)。

這種學(xué)習(xí)，不是盲目的學(xué)習(xí)，而是有針對(duì)的學(xué)習(xí)。例如：開一間面館，經(jīng)營(yíng)困難只是一個(gè)表象，什么原因?qū)е陆?jīng)營(yíng)困難，才是我們應(yīng)該解決的癥結(jié)所在。因此，我們首先采用排除法，先排除沒有問題的部分，例如：裝修、衛(wèi)生條件、口味、地理位置，然后確定一個(gè)最有可能導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)困難的問題，最后以附近某一家成功的面館作為模板，集中學(xué)習(xí)解決辦法。

有針對(duì)的學(xué)習(xí)，才可以有效的解決我們?cè)谏詈凸ぷ髦兴龅降睦щy。

但是，有針對(duì)的學(xué)習(xí)，并不是一定要完善和改正我們的缺陷。有時(shí)候，我們除去一個(gè)缺陷的時(shí)間，已經(jīng)可以用來發(fā)揚(yáng)很多項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)具有音樂天賦的人，不一定要強(qiáng)迫自己擁有很強(qiáng)的外語(yǔ)能力。一個(gè)矮子，即使穿上高跟鞋，增高的程度也很有限。

缺點(diǎn)和缺陷是不同的：缺點(diǎn)是我們性格中存在問題的部分；缺陷是我們天生某個(gè)方面的欠缺。例如：有些人很矮，他們或許可以成為拿破侖，但是卻無法成為模特兒。

所以，學(xué)習(xí)并不是要我們?nèi)メ槍?duì)我們的缺陷來學(xué)習(xí)，而是要針對(duì)我們所遇到的具體困難。

小雯是一個(gè)會(huì)計(jì)系的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)以后，她到一家建筑公司工作。因?yàn)楣救狈θ耸郑■┍灰髤f(xié)助另一個(gè)同事，共同完成工程估價(jià)的工作。但是，小雯根本完全不懂建筑，經(jīng)常一問三不知。小雯感到自己無法勝任工作的需要，于是萌生出辭職的念頭。