學習是解決困難的良藥

我們在談到如何克服困難的時候，總是試圖從精神上鼓勵陷入困境者：一定要堅強，一定要勇敢，困難不是不可以戰(zhàn)勝的！這些話很好聽，但是卻過于空泛，就像一張空頭支票，永遠無法兌現(xiàn)。

但是，談論到具體的解決方法，大腦又一片空白，什么都想不出來。怎么辦呢？我們不妨試著學習。

這種學習，不是盲目的學習，而是有針對的學習。例如：開一間面館，經營困難只是一個表象，什么原因導致經營困難，才是我們應該解決的癥結所在。因此，我們首先采用排除法，先排除沒有問題的部分，例如：裝修、衛(wèi)生條件、口味、地理位置，然后確定一個最有可能導致經營困難的問題，最后以附近某一家成功的面館作為模板，集中學習解決辦法。

有針對的學習，才可以有效的解決我們在生活和工作中所遇到的困難。

但是，有針對的學習，并不是一定要完善和改正我們的缺陷。有時候，我們除去一個缺陷的時間，已經可以用來發(fā)揚很多項優(yōu)點。一個具有音樂天賦的人，不一定要強迫自己擁有很強的外語能力。一個矮子，即使穿上高跟鞋，增高的程度也很有限。

缺點和缺陷是不同的：缺點是我們性格中存在問題的部分；缺陷是我們天生某個方面的欠缺。例如：有些人很矮，他們或許可以成為拿破侖，但是卻無法成為模特兒。

所以，學習并不是要我們去針對我們的缺陷來學習，而是要針對我們所遇到的具體困難。

小雯是一個會計系的學生，大學畢業(yè)以后，她到一家建筑公司工作。因為公司缺乏人手，小雯被要求協(xié)助另一個同事，共同完成工程估價的工作。但是，小雯根本完全不懂建筑，經常一問三不知。小雯感到自己無法勝任工作的需要，于是萌生出辭職的念頭。