在英國(guó)，有一種傳統(tǒng)記憶力家庭比賽。它的玩法是：一家人圍坐在一個(gè)圓桌邊，其中一人作裁判，不參加本輪比賽。由裁判起頭隨便說(shuō)出一個(gè)名詞，其他的參與者按順時(shí)針方向輪流，先說(shuō)出自己之前的參與者說(shuō)出的名詞，然后自己再說(shuō)出一個(gè)新名詞后，流轉(zhuǎn)到下一位。如果有人背錯(cuò)或者報(bào)出不是名詞的詞，則算輸?shù)舯据啽荣?。這一輪比賽即告結(jié)束。

在這個(gè)比賽里，裁判要記住所有新報(bào)出的名詞，并評(píng)判每位參與者說(shuō)出的名詞正確與否。這裁判也不是很好當(dāng)?shù)?，每一輪輸?shù)舻娜耍褪窍乱惠啽荣惖牟门小?/p>

這個(gè)好玩又刺激的比賽不斷被流傳著，并添加了其他一些條件或規(guī)則，變得更為刺激有趣。要在這樣的比賽中獲勝，是有困難的。每位參與者都想刁難下一位，“斑馬”、“水桶”、“士兵”、“雨鞋”、“圣誕樹”、“香蕉”等這些毫不相干的詞語(yǔ)要被依次復(fù)述出來(lái)，對(duì)人的記憶力的確是很好的訓(xùn)練。

是的，家長(zhǎng)在家里和孩子們一起玩這種好玩又刺激的比賽，在競(jìng)爭(zhēng)中讓孩子學(xué)會(huì)記憶的技巧，這對(duì)提高孩子的記憶力很有益處。

事實(shí)表明，孩子通常會(huì)對(duì)感興趣的事物主動(dòng)記憶。這樣，在和孩子比賽的時(shí)候，家長(zhǎng)不要忘記增加趣味性，不要搞成學(xué)校里“老師提問(wèn)學(xué)生回答”的家庭版。在比賽中，家長(zhǎng)和孩子是平等的競(jìng)賽伙伴，家長(zhǎng)要給孩子平等的空間，讓孩子充分調(diào)動(dòng)自己的智慧參與其中。