楊媽媽也接納了其他自閉癥的孩子，投身到教育這些孩子的隊(duì)伍之中。那里的孩子來(lái)自五湖四海，很多是沒(méi)有父母的孤兒。我突然覺(jué)得這是世界上最偉大的工作，愛(ài)是無(wú)法代替的，但可以傳遞。

自閉癥的孩子真的需要更多的關(guān)愛(ài)，他們活在自己的世界里，忍受著孤獨(dú)和別人異樣的眼光。嚴(yán)重的自閉癥孩子，就不只是生活不能自理這么簡(jiǎn)單了，他們還會(huì)自殘自暴自虐。究竟怎樣才能幫助他們走出自閉的世界呢？我想，我們應(yīng)該呼吁社會(huì)來(lái)關(guān)注這個(gè)群體，就像楊媽媽一樣，用心來(lái)接納自閉癥孩子，讓他們感受到溫暖，他們就可能漸漸打開(kāi)心扉，和這個(gè)世界牽手。

撐起一片晴空的人

由于職業(yè)的原因，我可以經(jīng)常接觸到一些值得感恩和贊美的人，就如錄制《好人故事》這個(gè)欄目，我真的遇到了很多很多值得我敬佩的人。這些人讓我明白，這個(gè)世界上有許多人需要我們的幫助。我也希望能用微薄之力去幫助身邊那些需要幫助的孩子。

石清華校長(zhǎng)和我是通過(guò)錄制《好人故事》認(rèn)識(shí)的，他的堅(jiān)強(qiáng)，他為孩子執(zhí)著的付出，都讓在場(chǎng)的觀(guān)眾和我深深感動(dòng)。我也因此和石校長(zhǎng)成為很好的朋友，我經(jīng)常到北京郊區(qū)石校長(zhǎng)的學(xué)校去看望他和孩子們，盡自己的一份愛(ài)心，一點(diǎn)微薄的力量。

光愛(ài)學(xué)校成立至今已有9年多，還記得石清華校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)我們一開(kāi)始并不是學(xué)校，我們法律注冊(cè)的名字叫光愛(ài)之家。有些福利機(jī)構(gòu)一聽(tīng)名字就覺(jué)得很凄慘，我們叫學(xué)校的話(huà)，孩子們比較容易接受，也容易接納?！笔迦A校長(zhǎng)將收留的每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，不僅照顧他們的生活，操心他們的學(xué)習(xí)，還費(fèi)勁心力為他們尋找戶(hù)口，因?yàn)闆](méi)有戶(hù)口就沒(méi)有身份證，也就很難爭(zhēng)取正常的上學(xué)、工作等機(jī)會(huì)。每接收一個(gè)孩子，石校長(zhǎng)會(huì)仔細(xì)幫助孩子回憶自己的家在哪里，有些孩子年齡太小不記得了，他就根據(jù)孩子的口音推斷，然后給當(dāng)?shù)氐呐沙鏊螂娫?huà)詢(xún)問(wèn)，甚至千里迢迢趕過(guò)去進(jìn)行辦理。就這樣，為一個(gè)又一個(gè)孩子找到了“根”。