修煉孩子的觀察力

一般，人們都期待孩子們自己去觀察，而無須任何針對性的訓練，因為他將看到他所看到的，聽到他所聽到的；但是，我們應該知道還有另外一種情況存在——人們常常由于觀察力或者其他原因而視而不見、聽而不聞。實際上，這樣說可能會更恰當：人們通常在視覺和聽覺方面表現(xiàn)得比較遲鈍，既觀察不到細節(jié)，也很難在大腦里留下印象。

音樂家發(fā)現(xiàn)，在音樂會上，大多數(shù)普通聽眾都完全聽不出大師和普通演奏者之間的區(qū)別，因為他們會完全忽略掉音調(diào)之間的細微差異；與之相比，藝術家則更擅長用他們久經(jīng)訓練的眼睛注意到物體的輪廓、顏色、布景和眼睛之間的距離以及能夠表現(xiàn)出其他特征的細節(jié)。之所以有這樣的差別是因為，藝術家和普通聽眾在觀察力方面有著巨大差異。這種差異從什么時候開始形成的？

我們常常說，孩子獲得知識的最佳途徑并非書本，而是來自他所處的世界，換句話說應該通過直接觀察獲得。但是，卻很少有父母會去教孩子觀察，以為只是把東西呈現(xiàn)在孩子面前就已經(jīng)足夠了。其結果是孩子的學習效率低下，而且浪費時間，浪費資源，浪費機會。事實上，一個人觀察力落后的局面，就是從他兒童時代開始的！

我們鼓勵孩子以開放的思維去觀察世界，訓練他用不同的感官去觀察世界。通過訓練，孩子身上擁有敏銳觀察力的習慣一旦形成，他就將邁開學習模糊藝術的第一步——每個人都意識到、而且也知道敏銳觀察力的優(yōu)勢和重要性，但是卻很少有人能夠努力實踐——他們從來不鍛煉自己孩子的敏銳觀察力。鍛煉敏銳觀察力的其他要素是專注、集中、聯(lián)想和記憶，因此，這些習慣也將會依次得到訓練。

重視孩子的觀察力訓練吧！我們有些父母總是習慣于推遲教育孩子如何學習，如何觀察，直到他們上學，或者已經(jīng)入學好多年后——這都是不明智的。

觀察力及相關的感官訓練

訓練1.味覺

［關鍵詞］

觀察力，鑒別力

［目的及注意事項］

訓練孩子的味覺。事先準備好部分道具，注意這些道具不要有太過強烈刺激性的物質(zhì)。

［訓練過程及分析］

準備幾杯水，如下：純凈水、鹽水、糖水、酸味的水（使用酸橙或檸檬汁）、苦味的水（使用苦瓜的提取物）。

給孩子一根吸管，讓他閉上眼睛品嘗。或者，把水填充進醫(yī)用滴管，并且發(fā)出命令：“張開嘴，閉上眼睛。”

在孩子的舌頭上滴上幾滴水后，要求道：“品嘗味道?！币源俗屗宄L到的是什么。

如果孩子回答正確，我們就要告訴他：“是的，它是……”

然后，父母再用其他水重復相同的步驟。此外，父母還可以用杯子裝著稀釋的果汁水或糖漿水，比如巧克力、香草醛、草莓、覆盆子、菠蘿、橘子、桃子、櫻桃、薄荷、冬青油等繼續(xù)進行相同的訓練。每種味道應該小心地給孩子略嘗一嘗，不要弄得太多，以免腸胃不適。