但更有一些很有靈性的孩子，當(dāng)他們的父母為他們解除生活的壓力后，他們不需要為生存掙扎而學(xué)習(xí)時(shí)，本來(lái)就對(duì)物質(zhì)不大敏感的他們，就不會(huì)再把自己的精神寄托在肉體的存活和快活上。長(zhǎng)大后，學(xué)歷再高，能力再?gòu)?qiáng)，他們沒(méi)有興趣追求功名利祿和生活的享受，他們對(duì)于名利和物質(zhì)享受真的沒(méi)有"發(fā)心"與"發(fā)愿"，他們是沒(méi)有動(dòng)力做出一番大事業(yè)的。如果得不到父母和老師及好友的理解，他們就成了這個(gè)世界上最聰慧的"精神孤兒"。當(dāng)然，同時(shí)他們也不愿意自己的父母失望，所以他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考大學(xué)，找工作，結(jié)婚，養(yǎng)育后代，但他們始終在追尋著屬于他們的自我意識(shí)、對(duì)文化的愛(ài)戀，追求精神上的充實(shí)與內(nèi)心的寧?kù)o，而這些，都是現(xiàn)代社會(huì)中仍然在為生存而掙扎的父母?jìng)兯y以理解的。像楊維這樣的母親，女兒生得乖巧培養(yǎng)得這樣優(yōu)秀，孩子還不快樂(lè)，不熱愛(ài)生活，顯得沒(méi)有什么欲望和追求，就要考慮如何與孩子進(jìn)行精神交流，以此樂(lè)趣來(lái)滋養(yǎng)生命。

現(xiàn)代父母的至要任務(wù)，是與孩子進(jìn)行更多的心靈交流，追求那些不給心靈帶來(lái)任何污染和負(fù)擔(dān)的真理，從而才能讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己的生命。