（3）閱讀心得

孟母的三次搬家，其實在很多人看來是很小的事，這幾次搬家可能在孟子的記憶里也并沒有什么印象，但在孟母看來卻是關乎孩子能否成才的大事情。之后，孟子順利地成才、成名，孟母的良苦用心顯然獲得了回報。“近朱者赤，近墨者黑”是一個真理，孟子的經歷告訴我們，環(huán)境對一個人的影響很大，即使對圣人也不例外，因為圣人也不是天生的，也是經過后天的努力修煉才走向成功的。武斷一點說，沒有偉大的孟母，就不可能會有偉大的亞圣。

2.窮人孩子的幸福童年

（1）導語

現在的父母會千方百計地為我們營造出溫馨的環(huán)境，方便我們生活和學習。但你知道逆境出人才的故事嗎？你能想象兩千年前我們的同齡人在艱苦的條件下是怎樣讀書的嗎？下面的故事可能會給你一些感悟和啟示。

（2）車胤囊螢和孫康映雪的故事

俗話說，窮人的孩子早當家，晉代時的車胤（y　n）就是這方面的一個典型。他小時候很喜歡讀書，十分好學，但家境實在是太貧困了，雖然父親每天三更睡五更起地為這個大家庭奔波操勞，但全家也只能勉強維持溫飽。懂事的他又怎么張得開口向父親提出上學的事情呢？

他所能做的就是盡量不給父親添麻煩，盡量每天從早到晚地多干活，盡量利用晚上的時間來讀些書充實自己。父親不僅無法為他提供良好的學習環(huán)境，就連為他買盞油燈的錢都沒有。為此，他只能利用放牛、打柴、割草的間隙多背誦些詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光亮，在黑暗中很是耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就可以成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然螢火蟲發(fā)出的光不怎么明亮，但勉強可以看書了。這一發(fā)現可把他高興壞了，因為他再也不用因沒燈不能讀書而發(fā)愁了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈用。由于他勤學苦練，終于成了博學的人，還做了職位很高的官。

同朝代的孫康，成長經歷也與車胤相似。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白過去，非常可惜。一天半夜，他從夢中醒來，一翻身側向窗戶時，發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來那是院子里的積雪在月光的照耀下反射的光，孫康覺得這不正好可以用來看書嗎？于是他睡意全無，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里亮堂多了。能夠讀書，孫康哪還顧什么寒冷，手凍僵了，就雙手合十搓搓手指，腳凍僵了就跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都不放過這種好機會，由于他孜孜不倦地勤讀苦學，他的學識突飛猛進，很快成為飽學之士。后來，還做了三公之一的御史大夫。