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第二章 同步自測解析(1)

2012年全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試系列-人力資源管理(中級):講義、真題、預(yù)測全攻略 作者:索曉輝


一、單項選擇題

1.【解析】A    羅伯特·豪斯在伯恩斯改變型領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上提出了魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是指具有自信并且信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者及其任務(wù),表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心,效法其價值觀和行為,并且從自身與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中獲得自尊。最新研究表明,當(dāng)追隨者顯示出高水平的自我意識和自我管理時,魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果將會得到進一步地強化。

2.【解析】B    羅伯特·豪斯提出的路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為支持型領(lǐng)導(dǎo)會努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。

3.【解析】B    羅伯特·豪斯認(rèn)為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者將促使其追隨者產(chǎn)生出高于期望的績效以及強烈的歸屬感。

4.【解析】C    羅伯特·豪斯提出的路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為成就取向式領(lǐng)導(dǎo)類型傾向于設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵下屬實現(xiàn)自己的最佳水平。

5.【解析】D    路徑—目標(biāo)理論確立的領(lǐng)導(dǎo)類型中,參與式領(lǐng)導(dǎo)會主動征求并采納下屬的意見。

6.【解析】A    傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。

7.【解析】C    領(lǐng)導(dǎo)指的是一種影響群體、影響他人以達成組織目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來源于組織的正式任命。

8.【解析】B    領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論認(rèn)為,團體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類別。

9.【解析】B    領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論由喬治·格雷恩及其同事提出。

10.【解析】D    費德勒認(rèn)為,情景因素可以分為三個維度:一是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系,二是工作結(jié)構(gòu),三是職權(quán)。

11.【解析】A    路徑—目標(biāo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達到他們的目標(biāo),并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合,領(lǐng)導(dǎo)者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠為員工提供滿足感,這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)時的,也有關(guān)于未來的。


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