那么下一步該怎么辦呢？說實在的，我心里也是十分著急。許多孩子出現(xiàn)叛逆情緒后與家長對抗所產(chǎn)生的各種結(jié)果，在自己的腦海中反復(fù)出現(xiàn)，揮之不去。分析其原因主要責(zé)任還是在家長，通常反映出來的是當(dāng)家長的“過急、過強”。最終的效果總是適得其反，而真正受到傷害的是孩子。雖然父母從主觀上都并不想去傷害自己的孩子，但客觀結(jié)果是既傷了孩子也傷了自己。既然我經(jīng)常能把別人的問題給分析得清清楚楚，那么輪到自己怎么就變得這么難辦了呢？

在對待孩子叛逆的問題上，往往給別人講道理相對容易，自己要做到身體力行真不是件簡單的事情。

“別急，慢慢來！一定不要太強硬，要以柔克剛！要堅持打一場持久戰(zhàn)，同時必須完全掌握對方的動向”?，F(xiàn)在想起來這好象是當(dāng)初的戰(zhàn)略，但其實也是面對現(xiàn)實的一種無奈。

過了一段時間，妻子告訴我說孩子有男朋友了，還介紹了他們認識的過程。

這個男生名叫“杜鋼”，是北京生源，家里有兄弟兩人都在上大學(xué)，學(xué)的是物理專業(yè)。因為在這個學(xué)生的班上還有我同事的一個孩子跟章越認識，所以在一起的時候就相互都認識了。這個學(xué)生由于家庭成長環(huán)境的關(guān)系而顯得較為成熟，做事比較有主意，按章越的話說是有點像她爸。所以章越還主動寫紙條讓別人捎給他，這樣就開始做起了男女朋友來。

現(xiàn)在大學(xué)生里，好像哪個大二的女生要是還沒有個男朋友是個丟人的事似的。當(dāng)然了，在大學(xué)里畢竟都是學(xué)生，相對比較單純一些，更容易找到情趣相投、志同道合的人做自己的終生伴侶。都是清華的學(xué)生，要說差倒都差不到哪里去，所以我也就聽之任之。但這事她不主動跟我說，我也就裝作不知道，不聞不問。

這事我剛知道不久，一個周末她回家來，就這方面的話題總得說點啥。但因為說好了她的事只要不是她問我，我是不會直接過問的，所以也就只好說點別的。