正文

1.進入人大附中后的規(guī)劃(3)

要引導(dǎo)不要教導(dǎo) 作者:章梓茂


又是一個周末的晚飯時間,這頓飯大約在一起吃了有兩個多小時。話題從2001年人大附中考入北大、清華70名學(xué)生的數(shù)量開始談起,我慢慢幫她分析:

你們這一屆學(xué)生的分班,在意圖上十分明顯:尖子班大約50%以上的學(xué)生能確??忌锨迦A、北大,普通重點班的學(xué)生90%以上應(yīng)該達到重點院校錄取線。這已經(jīng)是一個較高的起點和學(xué)習(xí)平臺。雖然你現(xiàn)在不比他們強,也沒有多大的天賦,但是至少也不笨。初中的三年你可以從剛進人大附中時的中下游水平成為在班上“名列前茅”,最終進入今年人大附中的高中普通重點班。現(xiàn)在相當(dāng)于又回到了剛進入初中時的狀態(tài)(這也是我的愿望),說不定三年后你又可以在你們現(xiàn)在的這個班上名列前茅,到時候想進入北大清華的可能性也不是沒有的。但這不是一天兩天的事,既不能認(rèn)為高考是三年后的事而放在一邊,也不能為了高考而從現(xiàn)在就去做應(yīng)對考試的事。高中三年既要有方方面面?zhèn)€人成長的收獲,但毫無疑問也需要把高考作為一個重點來攻克,切不可顧此失彼。

根據(jù)我對人大附中的考察,這幾年他們的劉鵬芝校長從全國各地吸引了一大批優(yōu)秀中青年教師,其中有不少是全國特級教師,具有豐富的中學(xué)基礎(chǔ)知識教授經(jīng)驗。2001年高考,人大附中考入北大清華的學(xué)生有70人,這在當(dāng)時除了北京四中已是實力相當(dāng)強的學(xué)校了。并且通過孩子在仁達中學(xué)三年期間對這個學(xué)校的了解,我認(rèn)為這個學(xué)校在校長劉鵬芝先生的帶領(lǐng)下以一種全新的教育觀念和方法取得了相當(dāng)程度的突破。


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