這件事過(guò)去之后，徐佑佑的心里留下了一個(gè)巨大的疙瘩--當(dāng)時(shí)她為什么認(rèn)定那個(gè)田阿姨是給她接生的汪大夫呢？她的大腦里并沒(méi)有儲(chǔ)存出生前后的影像，從小到大，從來(lái)都沒(méi)有，偏偏在見到那個(gè)田阿姨的一瞬間，那段遙遠(yuǎn)的記憶突然就冒了出來(lái)，感覺(jué)是那么的熟悉……

還有一件事，同樣發(fā)生在高二那一年。

徐佑佑的前面坐著一個(gè)男生（暫且叫他V）。V長(zhǎng)得弱弱的，白白的，特別不愛(ài)動(dòng)，很少出去玩兒，他最大的愛(ài)好就是看書，成績(jī)一直很好。他有個(gè)壞習(xí)慣，總喜歡掰手指關(guān)節(jié)，上課的時(shí)候，徐佑佑經(jīng)常聽到前面?zhèn)鱽?lái)“咔吧咔吧”的響聲。

盡管徐佑佑很努力，但是成績(jī)一直上不去，處于中等水平。在功課上V經(jīng)常幫助徐佑佑。V丟三落四，不是忘了帶筆就是忘了帶本，徐佑佑也經(jīng)常幫他解決“硬件”難題。兩個(gè)人的關(guān)系很好。

有一天上物理課，徐佑佑盯著V的后腦勺，突然感覺(jué)他是邪惡的，或者說(shuō)，他終將變成一個(gè)罪大惡極、危害世界的人，她必須現(xiàn)在殺掉他，否則就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那是一種什么樣的感覺(jué)呢？就好像有人在大腦中這樣告訴她，那個(gè)聲音無(wú)比宏大，不可違背。

物理老師正在講臺(tái)上大聲講課：“聲音怎么傳播呢？需要?dú)怏w、液體、固體，這些物質(zhì)稱為介質(zhì)……”

徐佑佑不知道大腦中的聲音是從哪里傳來(lái)的，她只關(guān)注眼前這個(gè)后腦勺。她感覺(jué)自己是正義的，她和這個(gè)后腦勺不是你死我活，就是你活我死。

她輕輕打開文具盒，拿起折疊式鉛筆刀，打算從V的背后伸過(guò)去，在他的喉管上用力割一下，于是任務(wù)就完成了。

她握緊鉛筆刀，慢慢朝前伸去，這時(shí)候，那個(gè)后腦勺突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看了徐佑佑一眼。徐佑佑哆嗦了一下，趕緊問(wèn)：“你……你借鉛筆刀嗎？”

V沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看了她一眼，然后就慢慢把腦袋轉(zhuǎn)了回去。

徐佑佑陡然恢復(fù)了正常--前面這個(gè)人是她的同學(xué)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的老實(shí)學(xué)生。她不明白剛才自己為什么偏執(zhí)地想殺了他。她是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的女孩，沒(méi)有一點(diǎn)暴力傾向，從小到大都沒(méi)有殺死過(guò)一只螞蟻。就算V是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋，徐佑佑也沒(méi)有勇氣殺人。她悄悄把鉛筆刀塞進(jìn)課桌內(nèi)，伸開手掌看了看，滲出了濕淋淋的冷汗。她懷疑自己要瘋了。