游戲類型：開場破冰/團(tuán)隊(duì)/應(yīng)對(duì)變革/個(gè)人成長/生涯規(guī)劃

活動(dòng)形式：全體參與，一起來猜兒時(shí)照片的主人

所需時(shí)間：需課前準(zhǔn)備，課上用時(shí)1015分鐘

場地要求：會(huì)議室，無特別要求

所需材料：每個(gè)人準(zhǔn)備一張兒時(shí)的照片

活動(dòng)目的

1有利于不同崗位、不同職位的人迅速融合在一起，在笑聲中拉近彼此的距離，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2通過搜集個(gè)性化的資料，加深培訓(xùn)師對(duì)大家的了解。

操作步驟

1在培訓(xùn)開始前聯(lián)系所有學(xué)員，讓大家提供一張自己兒時(shí)的照片。

2培訓(xùn)開始后，讓大家分別來猜照片上的人是誰。

3如果有人猜出，照片的主人隨即開始做自我介紹，自我介紹中要包含有關(guān)照片的信息；1分鐘后，如果沒有人猜出，照片的主人要主動(dòng)揭示答案，隨即開始做自我介紹。

4當(dāng)謎底全部揭開后，請(qǐng)大家評(píng)選“變化最大獎(jiǎng)”和“變化最小獎(jiǎng)”。

鐘銳提示

1此游戲最適合在闡述變革、發(fā)展、生涯規(guī)劃、個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等主題時(shí)使用，兒時(shí)照片和真人的對(duì)比，可以有力地輔助闡釋主題。

2從筆者的經(jīng)驗(yàn)來看，相比于公開課程，此游戲在團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)的使用效果要更好。

3可以請(qǐng)學(xué)員中的23個(gè)人，提供更多有關(guān)個(gè)人成長軌跡的照片，成長“連續(xù)劇”將更有力地闡釋主題。

4培訓(xùn)師不妨也將自己的照片放入其中，讓大家來猜，這樣可以快速拉近與學(xué)員之間的距離，提升個(gè)人的親和力。

5如果照片是以電子版的形式提供，可以制作一個(gè)嬰兒版的通信錄，當(dāng)然一定要附上培訓(xùn)時(shí)的集體照；如果照片是以實(shí)物的形式提供，可以臨時(shí)制作一個(gè)展板，讓大家在休息時(shí)也可以一起觀看。

相關(guān)討論

1你猜出了多少個(gè)兒時(shí)照片的主人？

2當(dāng)人們看著你的照片，卻猜不出你時(shí)，你的感覺如何？

3在觀看兒時(shí)照片時(shí)，你有沒有感覺到團(tuán)隊(duì)成員間的距離拉近了？

4你認(rèn)為自己在不斷成長的過程中，變化最大的地方是什么？

5你從這個(gè)游戲中還獲得了哪些啟發(fā)或收獲？