我在那些記者和相關(guān)人員的注目下，尤其是在攝像機(jī)的鏡頭前，十分不自在。心里想要集中精神到棋盤上，但是周邊時不時地會有照相機(jī)的閃光燈咔嚓一下，經(jīng)常讓我嚇一跳。

最高位戰(zhàn)挑戰(zhàn)賽第一局，我執(zhí)黑先行，并以“高中國流”布局，試圖構(gòu)建自己的外勢，彰顯氣勢。而對擁有“霹靂閃電”般路數(shù)的老師來說，那些招數(shù)如同稻草扎起來的靶子一樣不堪一擊。我的布局如同腳夫熙熙攘攘圍住河岸，而這包圍之勢在老師犀利的滲透和攻擊下毫無招架之力地潰散了。老師果然和以往遇到的對手不同。

第一次師徒對決才不過進(jìn)行到80手，就十分凄惶地結(jié)束了。我的老師當(dāng)真是與眾不同。一直揚(yáng)著眼角、充滿好奇觀看棋局的人們，這時候都不住地點(diǎn)頭說：“新鳩未越嶺啊”。意思是說小鴿子越不過大山峰，李昌鎬的成長雖然華麗耀眼，但畢竟姜是老的辣，比不過自己的老師的。

1989年新年伊始，在師徒對決錦標(biāo)賽10對決系列賽事中，我輸?shù)袅怂斜荣?。最高位?zhàn)挑戰(zhàn)賽5場對決，我的最終戰(zhàn)績?yōu)?勝3敗。只有挑戰(zhàn)第二局時將對局拖到了229手時，以半目的微弱優(yōu)勢獲得了勝利。這個算是可以聊以自慰的戰(zhàn)果了。

同時我開始找到了一點(diǎn)點(diǎn)信心：老師的序盤、中盤布局可謂天衣無縫、無懈可擊，但是只要在序盤、中盤把差距控制住，那么結(jié)束的時候我還是有希望追上的。

但是，希望畢竟只是希望，現(xiàn)實(shí)終歸是殘酷的。老師在他雄踞榜首11年的霸王戰(zhàn)中以更強(qiáng)勢的姿態(tài)擊敗了我—3∶0完勝。我創(chuàng)造了新的記錄，那就是錦標(biāo)賽十二連敗。

雖然以失敗結(jié)束，但是我初登挑戰(zhàn)者舞臺的這個不大不小的事件還是引起了界內(nèi)爆發(fā)性的關(guān)注。在安排有挑戰(zhàn)賽的日子里，國內(nèi)的主要媒體都會在賽場爭搶地盤，進(jìn)行所謂的“新聞取材戰(zhàn)爭”。最高位戰(zhàn)挑戰(zhàn)賽第四局于1月26日在歷史悠久的云堂旅館舉行，MBC（韓國文化電視臺）把這場“老師防守、弟子挑戰(zhàn)”的賽事和“年齡最小的挑戰(zhàn)者”作為新聞特別報道，并對我進(jìn)行了采訪。

一個偶然的機(jī)會我再次看到了那本年代久遠(yuǎn)的《圍棋月刊》。上面刊登的照片都已經(jīng)老舊發(fā)黃了，里面的我一臉惶惑的表情，無語地死盯著地面；而站在記者們蜂擁伸出的話筒面前，老師則聳著雙肩，皺著眉頭擠出些許微笑，好像是因?yàn)楹偷茏訝巹儇?fù)而感到很慚愧。

在我眼里，老師是為了向我展示圍棋界頂端的艱險，讓我明白守衛(wèi)戰(zhàn)如同世上其他所有事情一樣“沒那么簡單”。這是一堂嚴(yán)肅的課，并且在那看上去非常微妙的笑容里，我能感受得到老師對弟子能夠長大成才，產(chǎn)生的那種忍不住的由衷的喜悅和自豪。