大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的校園，盡管精神和氛圍自由開放，但從空間上來講，一般而言，無論是身居鬧市還是遠(yuǎn)在城郊都是獨(dú)居一隅，環(huán)境相對(duì)封閉。因此大學(xué)生們與社會(huì)人相比有著獨(dú)特的校園生活特點(diǎn)。

一、相對(duì)封閉的環(huán)境

首先，大學(xué)校園環(huán)境的封閉性與生活空間的相對(duì)封閉不無關(guān)系，大學(xué)生活空間的封閉不僅僅體現(xiàn)在大學(xué)校園或高或低、或?qū)嵒蛱摰膰鷫ι?，也因?yàn)榇髮W(xué)往往是一個(gè)相對(duì)健全的功能體，學(xué)校內(nèi)部環(huán)境與周邊配套設(shè)施都形成了一種較為完善的生活社區(qū)，它能夠滿足學(xué)生們基本的日常生活需要，使得學(xué)生們不必時(shí)時(shí)與外界進(jìn)行常態(tài)的聯(lián)系與溝通，從而能夠在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境下生活。

其次，大學(xué)校園的封閉性還在于它與繁華社會(huì)的隔絕性。隨著高等教育大眾化，越來越多的學(xué)生踏入了大學(xué)校園，因此為了容納更多的學(xué)生，許多校園都需要進(jìn)行擴(kuò)建。而伴隨著中國城市化的發(fā)展，市中心的各種資源日趨緊張，城市的容量也日漸飽和，已經(jīng)無法再承受更多的負(fù)荷。因此，面對(duì)擴(kuò)建的需求，許多高校都選擇了遷往離市區(qū)較遠(yuǎn)、土地資源相對(duì)充足的郊區(qū)?，F(xiàn)如今，中國高校的遷址已經(jīng)形成了一種“大學(xué)郊區(qū)化”的現(xiàn)象，遷往郊區(qū)的學(xué)校往往相互毗鄰，形成一種半封閉式的大學(xué)城生活圈。郊區(qū)化的高校脫離了市區(qū)的繁華和喧囂，給校園內(nèi)的學(xué)生提供了一個(gè)相對(duì)簡單的環(huán)境和單一的氛圍。它不僅僅是從地理位置上與城市區(qū)隔開來，更在精神氣質(zhì)上形成了明顯的劃分，讓身處其中的大學(xué)生保持了更多的學(xué)生本色。