我們國家是世界上最暴力的國家，許多兇殺、綁架、虐妻和虐童案件發(fā)生在家庭內(nèi)部。在許多情況下，家庭暴力本身既是人內(nèi)心緊張不安爆發(fā)出來的表現(xiàn)，也是造成家庭成員緊張不安的原因。我們一直是一個粗暴的社會，很容易逐漸變得殘忍，就像我們對待印地安人、奴隸以及每一次新移民潮那樣?，F(xiàn)在電視和電影中充斥野蠻殘忍的情節(jié)鏡頭使暴力行為成倍增加，因為科學研究已經(jīng)證明，兒童或成人每一次目睹暴力行為，都至少會讓他們變得麻木和殘忍一些。然而據(jù)估算，美國兒童在18歲以前平均觀看暴力行為達18000次，所以，我們在培養(yǎng)成千上萬的麻木、暴力的人。并不是說那些由善良父母培養(yǎng)出來的孩子會變成暴徒，而是每個人都會或多或少地慢慢朝那個方向變化。

我列出這些壓力和恐懼清單不是為了讓你沮喪或麻木，我相信，我們首先要認清問題才能解決問題，我的重要解決方案之一就是：兒童的撫養(yǎng)教育。

我認為我們在養(yǎng)育孩子的過程中，應該少給孩子施加與人競爭和出人頭地方面的壓力，不要在家里或?qū)W校里把孩子與他人進行比較，不要給孩子按分數(shù)排等級；讓體育首先成為一種快樂，讓孩子們自己組織體育活動。

我認為我們不要以出人頭地為主要教育目標，而是應該代之以激勵孩子熱心助人、合作、友善和愛的行為，這并不需要一本正經(jīng)地灌輸給他們，父母的榜樣作用就是最好的教育方法。而且，在充滿愛的家庭中長大的孩子更喜歡幫助別人，這會給孩子帶來美好的感覺，并且促進孩子的成長。

2歲左右的寶寶希望幫忙擺餐桌，大人可以允許他們幫助擺放沒有危險的餐具，并稱贊他們會幫大人干活兒了，為鼓勵寶寶，還可以保證說將來會讓他們幫忙擺盤子。然而當孩子忘記幫忙做家務時，我們要克制自己的沖動不要批評他們，你可以禮貌地提醒孩子，你是多么需要他們的幫助，就像提醒你的好朋友一樣。（在日托中心，老師也是靠日積月累才能慢慢教會孩子收拾東西、做餐前準備和打掃衛(wèi)生）對十幾歲的孩子來說，可以期望并鼓勵他們?nèi)メt(yī)院做志愿者工作，或是為更小的孩子輔導功課。

學校里不應該有分數(shù)等級（我在一所醫(yī)學院校教過書，他們非常成功地取消了考分制度），分數(shù)讓每一個學生之間互相競爭，讓學生和教師誤認為學習就是牢牢記住老師所說的話，但是，有意義的學習來自于動手操作、思考、感受、體驗、主動承擔責任、解決問題以及創(chuàng)新的過程之中，目的在于最大限度地幫助人成為一個勞動者、公民和家庭成員，教師負責提供學習環(huán)境、學習材料和喚起學生關(guān)注到底發(fā)生了什么，其余的事就讓學生自己來做了。