——戀愛對身心發(fā)育豐滿的激勵

曾在一本名刊上看到一個女人的初戀往事。

那時的她，還是一個高中女生，遇見一位朝氣蓬勃感情充沛的男老師，她的好感或者喜歡，起初只是一種崇拜敬慕，后來不知不覺變成愛慕，變成喜歡得不得了，朝思暮想，盼望見他，上課時能夠看見他，特別心滿意足。

愛非得已，情難自禁。她給他寫了封情書，沒想到他在情書的背面寫了一句批語：

將這些錯誤都改掉，明天再交上來。

簡直被打敗了，她想：

怎么能這樣對我呢？我那么喜歡他，還給他寫情書，竟被他當成作業(yè)來批改。

他與她的關系，是非常復雜微妙的師生關系。對女生時代的花季年華，對身心靈肉發(fā)育的青春，需要賦予師愛更多正面色彩，如自覺處于引導的位置，以花費心血的方法，恰到好處的態(tài)度，分寸適宜的情感，暗示與感染她，給予她正向的情感激勵。

女生喜歡他，喜歡得太沉醉太迷狂了，哭哭啼啼地跑回家。不過，還是聽從他的吩咐，把需要修正的地方，一一改了過來。一邊修改，一邊眼淚汪汪，滴得滿紙都是，真是太郁悶了。