三、提高工作效能的做法

校長提高工作效能是一項(xiàng)綜合藝術(shù)，包括權(quán)力行使，責(zé)任到位，方法科學(xué)諸方面。提高工作效能的內(nèi)容十分廣泛，比如提高決策效能、用人效能、辦事效能等等。不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，可以因人因校而異，但基本做法有相似之處。

（一）抓好幾項(xiàng)基本建設(shè)

1.建設(shè)一個(gè)好班子

衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的內(nèi)容盡管是多方面的，但各方面的效能最終還是通過整體貢獻(xiàn)表現(xiàn)出來，因此加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是提高領(lǐng)導(dǎo)集體效能的保證。建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該做到：一是每個(gè)成員政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、清正廉潔；二是團(tuán)結(jié)一致形成合力；三是有事業(yè)心、責(zé)任感，真抓實(shí)干；四是開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；五是掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，實(shí)行科學(xué)管理。

2.明確工作目標(biāo)

目標(biāo)是工作的導(dǎo)向。目標(biāo)不明確，必然造成工作混亂。學(xué)校工作有近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。校長工作要時(shí)刻盯住目標(biāo)不放，干在當(dāng)前，想到長遠(yuǎn)。做每項(xiàng)工作都要想一想是否與工作目標(biāo)有關(guān)，不能被那些與目標(biāo)無關(guān)的事情所干擾。同時(shí)，還要時(shí)時(shí)檢查工作是否偏離了目標(biāo)，只有不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，才能確保取得好的領(lǐng)導(dǎo)效能。

3.抓好重點(diǎn)和難點(diǎn)工作

校長要把有限的精力合理地分配到復(fù)雜而繁重的工作中去，需要把著眼點(diǎn)放在“兩點(diǎn)一線”上。

一要突出“重點(diǎn)”。所謂重點(diǎn)，就是抓主要矛盾。學(xué)校工作，不同時(shí)期有不同的重點(diǎn)，有整體重點(diǎn)和局部重點(diǎn)、年度重點(diǎn)和階段重點(diǎn)之分。校長工作要突出重點(diǎn)，關(guān)鍵是要把握好工作的輕重緩急，處理好重點(diǎn)工作與一般工作的關(guān)系，要讓次要工作為重要工作讓路。否則，樣樣都抓，全面出擊，力量分散，效果就難以保證。

二要主攻“難點(diǎn)”。學(xué)校工作既有重點(diǎn)也有難點(diǎn)，所謂難點(diǎn)是難以處理和解決的問題。有的是“急難”，有的是“緩難”。校長找準(zhǔn)難點(diǎn)問題之后，首先要選準(zhǔn)突破口，要善于突破，找到最佳解決辦法。其次要舍得投入，為解決難點(diǎn)問題，肯下功夫，要在人力、物力、財(cái)力上給予適當(dāng)傾斜，以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)教師工作，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。

在攻重點(diǎn)破難點(diǎn)工作的過程中，校長要始終關(guān)注基層第一線。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作效果如何，最終要看一線教師落實(shí)得怎樣。抓好一線教師工作，要注重使教師明確使命，教給方法；要提高教師素質(zhì)，激發(fā)士氣；要及時(shí)為教師排憂解難，使其奮斗不息?！　　　　?