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哈佛橋的故事(2)

成功是和自己的較量:王石哈佛問道 作者:優(yōu)米網(wǎng)


這里隱藏一個(gè)什么故事呢?實(shí)際上真正在那里競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的是MIT和哈佛,但是這種互相競(jìng)爭(zhēng)激烈的結(jié)果很有意思,曾經(jīng)一段時(shí)間就是哈佛非常輝煌的時(shí)候,要吞并MIT。因?yàn)樗鼈兌际撬搅W(xué)校嘛,結(jié)果雙方已經(jīng)達(dá)成了學(xué)校合并意見,當(dāng)然合并不是公平的,是一方吞并一方,就是哈佛吞并MIT。

結(jié)果這個(gè)決定到了這個(gè)州法院被否定了,就是從《反壟斷法》來說,你這個(gè)影響力太大,否定了這個(gè)合并案。所以現(xiàn)在兩個(gè)學(xué)校還是分立的,歷史上哈佛要比MIT長(zhǎng)得多,但是很有意思的是,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者M(jìn)IT比哈佛多。

作為我們學(xué)生來講最有意思的,就是這兩個(gè)學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng),但是兩個(gè)學(xué)?;ハ嘧?cè)卻是承認(rèn)的。比如說你是哈佛的學(xué)生,你可以到MIT上課去,MIT的學(xué)生可以到哈佛上學(xué),不需要再交注冊(cè)費(fèi),而且兩邊的學(xué)分最后畢業(yè)的時(shí)候都承認(rèn)。

可以說,第一學(xué)期我的講座的三分之一是在MIT聽的,而且現(xiàn)在這學(xué)期開課之后,MIT的建筑設(shè)計(jì)學(xué)院開課講中國(guó)的房地產(chǎn),我準(zhǔn)備在MIT聽課。因?yàn)槲以诠鹬?,MIT又向我發(fā)出邀請(qǐng),說希望我第二年到它那兒注冊(cè)去,我考慮了一下覺得沒必要換,因?yàn)閯偛耪f過這種互相注冊(cè)關(guān)系,你完全可以在哈佛上學(xué)在MIT聽課,沒必要再跑到MIT換一個(gè)地方。因?yàn)槲疫€是和哈佛建立一個(gè)長(zhǎng)期這樣的關(guān)系,互相注冊(cè)。


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