患者： 我親愛(ài)的朋友丹妮（Diane）。她已經(jīng)摘掉了天使面具，笑著來(lái)抱我。

醫(yī)生： 我有點(diǎn)糊涂了，既然靈魂可以隨心所欲地現(xiàn)身，可以扮成任何形狀，造出任何五官，那又何必用面具呢？

患者： 面具就像一種修辭，可以拿在手里的一個(gè)符號(hào)，可以戴也可以摘，這都是做樣子。丹妮在我面前裝成可愛(ài)的天使，是在補(bǔ)償斯坎農(nóng)跟我開(kāi)的大玩笑。其他伙伴都在笑話我狼狽的樣子呢。

醫(yī)生： 丹妮這人怎么樣？

患者： 非?？蓯?ài)，充滿幽默感。像我們集體的大多數(shù)成員一樣，她喜歡惡作劇。大伙兒都知道我特別認(rèn)真，很討厭這些面具，可就是要捉弄我。

醫(yī)生： 在你們的課程中，面具是不是一種教學(xué)手段，讓你們認(rèn)識(shí)到正確和錯(cuò)誤的行為？

患者： 是的，這讓大家認(rèn)識(shí)到各種想法是好是壞，有什么謬論……也幫我們確認(rèn)性格中積極的方面、不討人喜歡的方面，而且我們可以互換角色。

醫(yī)生：是斯坎農(nóng)開(kāi)創(chuàng)了你們集體課程的這種風(fēng)格嗎？

患者：（笑）是的，他的做法給我們留下了深刻印象。這是一個(gè)古怪的案例，我得承認(rèn)，有幾分鐘斯坎農(nóng)真的把我搞懵了，我以為患者真的把我?guī)У搅饲八从械膲牡胤?。他在靈界入口受到魔鬼面具的接待，確實(shí)很反常。另外，我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)做得這么過(guò)分、這么會(huì)刺激學(xué)生的向?qū)А?/p>

下一章，我們將看到劇本在靈魂集體活動(dòng)中的重要作用。斯坎農(nóng)的集體用面具這種符號(hào)來(lái)表現(xiàn)信仰系統(tǒng)，在我的所見(jiàn)所聞中是很獨(dú)特的。面具在我們的文化中確實(shí)有悠久的傳統(tǒng)，神和魔鬼的化身被用來(lái)丑化我們懼怕的靈魂，頌揚(yáng)我們崇敬的靈魂。使用魔鬼面具也可追溯到部落驅(qū)魔儀式，他們用這個(gè)來(lái)代表有害的靈魂。案例18是靈魂集體導(dǎo)師借鑒人間的降神儀式喚醒學(xué)生的例子。

《靈魂之旅Ⅱ：浮生歸宿》讀書(shū)網(wǎng)在線試讀連載完畢，更多精彩，請(qǐng)參見(jiàn)原書(shū)。呼吁您購(gòu)買正版圖書(shū)。