梁思成說(shuō)：“做好以后，我拿去讓美術(shù)系研究東方美術(shù)史的教授鑒定這個(gè)鏡子的年代，他不懂中文，翻過(guò)來(lái)正過(guò)去看了半天，說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厚的銅鏡，從圖案看，好像是北魏的，可這上面的文字又不像，最后我告訴教授，這是我的手藝。”

林徽因的大學(xué)檔案顯示，自從1926年春季班開始，林徽因已經(jīng)是建筑系教授的助理，下學(xué)期時(shí)已經(jīng)是建筑設(shè)計(jì)課的輔導(dǎo)員。她究竟是如何打破賓夕法尼亞大學(xué)校規(guī)的，我們無(wú)法知道。反正從第一年開始，她已經(jīng)開始和梁思成一起上建筑課了，老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)他們兩個(gè)的建筑圖紙“無(wú)懈可擊”。

漫游歐洲的愛(ài)情鳥

在賓大的學(xué)生生活期間，林徽因遭受了親愛(ài)的父親猝然去世的傷痛。他是為躲避北京的一次政變到東北去時(shí)被流彈擊中喪命的，時(shí)年49歲。他的摯友梁?jiǎn)⒊瑩?dān)起了通知林徽因的責(zé)任，他寫了一系列的信，開始報(bào)告了一些謠言和擔(dān)心，最后則證實(shí)了林長(zhǎng)民去世的消息。在信中，他對(duì)梁思成和林徽因說(shuō)，他們現(xiàn)在必定已經(jīng)意識(shí)到，他們今后的一切計(jì)劃都將受到影響。林長(zhǎng)民的第二個(gè)妾將帶著她的孩子回福建老家，而徽因的生母將在她今后的有生之年依靠思成過(guò)活，因此思成必須盡快找到工作。從這時(shí)起，梁?jiǎn)⒊嗫紤]的是思成的未來(lái)，特別是在他回國(guó)后給他找一個(gè)好的職位。

年輕的梁思成對(duì)自己前途的關(guān)切絲毫不亞于他的父親。賓大已經(jīng)給了他建筑師的資格，但他還想在美國(guó)再待上幾個(gè)月，以便學(xué)會(huì)怎樣教書。當(dāng)時(shí)他可能已經(jīng)知道，父親試圖讓他進(jìn)清華，盡管清華那時(shí)還沒(méi)有建筑系。不管怎樣，梁思成明白，要教書就得對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)有更廣泛的了解。他尤其想了解的是，關(guān)于他特別感興趣的中國(guó)建筑，西方都出版過(guò)什么圖書。因此，他在1927年8月向哈佛的科學(xué)和藝術(shù)研究生院提出了入學(xué)申請(qǐng)，說(shuō)他的目的是“研究東方建筑。對(duì)于那些大廈的研究及其保護(hù)的極端重要性促使我作此選擇”。他的申請(qǐng)通過(guò)了，1927年9月他將離開費(fèi)城到劍橋去。早已向往演藝界的林徽因，則決定到耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院去讀舞美設(shè)計(jì)。